45022 陈夏颖
《绘本之力》这本书是以一场有关儿童文学/绘本的研讨会为基础，整理完成的。三位日本文学家从自己是绘本作家或爱好者的立场出发，就绘本的可能性做讲演及自由发言。 其中，临床心理学家河合隼雄就绘本里声音的可能性提出了很多有趣的见解。今天的读后感，就围绕着绘本里声音的力量展开分析和讨论。
河合隼雄认为读《冬芽合唱团》可以听见冬芽的歌声，然而由于大人的过于自以为是，认为自己什么都知道，反而忽略了绘本里更细腻的内容。反而，孩子们可以看到大人看不见的一些点，比如：绘本里隐藏的脸，隐藏的贵妇人，传来的合唱的声音等。“ 这样充满了可能性的世界是孩子的世界，他们把孩子的世界生动地做成了绘本”（河合隼雄，p16）。从绘本内容里提供的声音到联想成自己想象的画面感，这种联系是每位读者自然产生的。不同的人从同一个声音里能听到不同的信息。所以说绘本可以给孩子们带来无限的联想/遐想，激发孩子的发散思维。
“语言是人类用声音创造的”这是河合隼雄对声音的另外一种解读，然而，现在的我们正渐渐的忘记语言的意义，只是当做一种与人沟通的工具，忘记了“直接传达进来的东西以及从自己的心底涌动上来的东西”（河合隼雄，p21）。而绘本，可以通过画作使语言具有生命，使读者感受到语言的力量。
绘本里的声音，可能是需要靠图画体现，也可能需要靠文字描述来体现，可是，“似乎听不到的声音，其实是听得到的”（p25）。它（声音）存在于每个人的思想里，甚至于灵魂里，它是用心倾听就能够听到的灵魂的声音。
绘本里听到的声音，也就是我们读者对绘本内容最真实的感受。声音的力量可以扩展到很远，也可以埋藏在心里很深。无论什么年龄层的读者，都可以感受到声音带来的不同的影响力，这也是绘本之魅力所在。
文中部分内容摘自：
柳田邦男，松居直，河合隼雄（2011）绘本之力。朱自强译。贵州出版集团，贵州人民出版社。
