本来家长会考虑让家里老人代劳的，正好抽空腾出一点时间，可以参与下家园共建活动，也体现家庭对幼儿园教育的重视。开会前，溜达到教室门口，往里谈一谈，孩子们一本正经的围坐一圈，听着一个叫笑笑的小盆友讲故事。班主任老师已经在会议室里打开投影，准备好一切，等候着大家，零星来了两三个人，于是我又溜下来，去教室暗中观察了，看着一屋子小萝卜头，黑黑的小脑袋聚集在一起，颇是有趣。时间不早，上楼继续开会了，班主任老师介绍了下，班级的基本情况，学生总数，男女生比例接近1:1，其他班级男生远远多于女生，忽然担忧娃的婚育问题。接着，按照社会、艺术、健康、语言、科学五个领域，表述了本班幼儿园的目前状况，阐述了这学期的发展策略，社交方面耐心地教会一些正确的交往方式，艺术方面会增加打击乐和陶艺方面课程，健康则是加强单脚跳、连续排球，养成如厕擦拭、餐后漱口的习惯，增加回本阅读提高倾听、表达能力，简单记录植物生长提高科学素养，整个学期的班级主题活动是《恐龙世界》。最后，强调了家园共育突出的问题，一是坚持按时上幼儿园，二是培养专注力。
体会有三，一是时间自由才是真正的财富自由，参加会议的大部分是女性，妈妈、奶奶或外婆，两三个男性，赚钱的主力们抽不开身。侧面的体现出来有钱不稀奇，有闲才是真正的贵族，能够自由安排自己的时间，财务自由基础上才能实现“时间自由”。二是抱持式抚养。冲孩子发脾气、吼叫，体罚要挟的手段要减少，以致杜绝，平和淡定的心态看待成长中的小试错。三是幼小衔接选择。原计划是业余时间上几个培训班，补补课的，后来考虑下周边的幼小衔接全托班，这次班主任说了，不用那么焦虑，大班后的暑假有三个月，花一个月的时间学学拼音即可，小孩子快乐的童年就这两年了，小学后就是无休无止的学业；四是培育运动习惯，这点大人得检讨，没有带好头，所以暑期要学会游泳，接下来也学个羽毛球。
