班上有一男孩，父母离异后各自再婚，将他丢给爷爷养活。爷爷是一位孤独的退休老人，靠自己的退休金维持着爷俩的生计。

       可能是离异后的父母在与孩子为数不多的接触中，都没有注意到自己的角色，有一些对孩子成长极为不利的言行，导致孩子性格叛逆，没有正确的是非观。

       上个学期，明显能感觉到这个孩子也想积极上进，也很想学好，但采取一些不恰当的办法，如选班干时拉票，有恐吓同学的言行… …且自我约束力欠缺，有时通宵在外，夜不归宿，并且撒谎不待打腹稿的，眨眼间几个谎话都能出来，让人迷乱… …课堂上常是一副总睡不醒的模样，让人怀疑晚上是否睡过觉。

       曾尝试与家长沟通。可一见到他爷爷，满脸的沧桑，饱经风霜却又倔强不屈，让人产生怜悯之心及丝丝敬意，怎么也不忍说出过重的话语。今年开学，他爷爷又亲自将孩子送来，并交了学费。爷爷对孙儿的付出与期望让作为老师的我，肩上的担子重了几分，对孩子好一番规劝与勉励！

       今天才是第一周，刚刚本学期的第五天，男孩的毛病又露头角了，深夜不归，早上不起，询问详情，谎言又滋生。当问起老师这么关注他的目的是啥时，竟答：〞想让我离开班〝。

       憨娃，老师想让你遵守纪律，遵守作息时间，该干什么时干好什么，想让你和咱们的同学好好相处，勤奋好学，充实度过高中三年，想让你有一个好的前程，对得起自己，不辜负养育你的爷爷… …