从初一入学到现在，孩子们每个学期的变化都特别大！
九月，我们启动了“超越行动”，每个星期五放学后，几个孩子会留下来和我继续一小时的学习。起初担心他们会不情愿，后来发现，其实每次学习都很愉快，他们竟然很主动地要求参加学习。甚至如果我没有邀请谁参加，孩子自己或者家长都会很着急，强烈要求参加。
这学期鹏的劲头特别足，遇到不会的问题随时找同学问，找我问。甚至在完成作业的基础上，还向我要额外的练习。今天晚自习又一次主动在我旁边写作业，方便随时讨论。不知道怎么那么神奇，这个“小魔怪”在我眼里越来越可爱！
今天小桥上，宁诵一首自己填的辞，真是棒极了！下午自习时间，看同学们研究最后一道挑战题，他也按捺不住加入讨论，其他人都去吃完饭了，他却拦住我不让走，让我再给他说说那道题。前两天，还主动提起想要周五放学留下来学习。还有什么比这更让人欣喜的呢？
上周五，景不想留下学习，我也不强求。碰巧家长有事不能按时来接，他就一起学了。到五点我提醒他可以走了，没想到他说，还是继续讨论完再走吧。后来问他感觉如何，他笑呵呵地说，挺好的！景，下次还想一起吗？
心，曾经因为作业问题一和我照面就是一通不愉快的训斥。最近我们的关系开始回暖！课堂上的状态积极了很多，会主动来找我讨论问题了。今天晚自习后她最后一个离开教室的，我偷偷看见，她在画图（三角形三条边的中垂线），发现哪里不对劲，凝视片刻，发现了问题所在，一边抓起橡皮擦，一边笑自己。那一瞬，如此平常，如此美妙！
安，昨天中午修改挑战单上的作图，已经改了两遍，可还是被苛刻的我发现了问题。沟通清楚后，她笑吟吟地改了第三遍，终于OK了！
家的手受伤，写字不方便，他就把挑战题、过关题口述给我听。这小子潜力大着呢！
每次我跟孩子讨论挑战题，河若在旁边，准会凑过来一起讨论。某次过关，河、然解题格式无可挑剔，我写上“完美”二字钉在扎板上。然笑起来的样子真暖！
昨天的挑战题，熙没解出来。晚自习后，我跟她简单讨论了几句，她就有了思路，一边开心地跳起来，一边跑去活动室，把它写出来。
前几天，虹第一个解出当天的挑战题，我灵机一动，让他负责其他同学的挑战题批阅和讲解。他很上心！后来我有意拉阳跟虹一起讨论问题，他们就很快进入问题的探讨了。这种氛围可不可以更浓烈一些呢？
点点滴滴，都是你！
我的眼里，只有你！
