看出来了吗?新教材的底层思路:只筛选,不培养
不要用我们那辈人的思想让现在的孩子学习了,学校英语再也没有零基础这一说,入门即冲锋,学生难,家长难,老师更难，新教材按一线城市孩子的标准,默认孩子已经学了26个字母,会自然拼读,直接上来就对话,断崖式增加难度,防自学制度,三四线城市70%的孩子直接被筛选.
双减,我认为其实减成绩不好的,二减家庭不好的,以后就是家庭条件不好的,基本上都不可能出人才,除非是真的天赋异禀的佼佼者,其余大部分连陪读的机会都不会有了,所以,这个世界不适合穷人普通人 。
(1)学生难
天天早起摸黑,挑灯夜读,拼的就是谁的身体更能扛的住,谁的记忆力更醒,谁记的东西越多,忘的东西越少。
(2)家长难
天天腾出时间来接送小孩上下学,照顾衣食住行,还要尽心尽力辅导作业,做一个开明的心理辅导员.当孩子不开心时,就做一个开心积极乐观的心理辅导员;当孩子作业写不出来的时候,就做一个智慧的老师,正确的引导他;当孩子无聊没有玩伴时,那就做孩子的好朋友,一天天,我们慢慢变老,孩子慢慢长大。
(3)老师难.
面对三四十个差异不齐的学生,针对每个学生学习,应及时监督,保证质量的完成教学任务。
从英语教材来讲,更原滋原味了,更昏用于实践,但对老师,家长和孩子的要求更高,确实是会淘汰一部分人自己也跟着学吧,多带孩子读,不会的查手机。
家庭教育投入自己的时间陪伴,投入精力，孩子也不是上一年级才认字的.。
去提高自己的教育知,投入金钱培养孩子, 有时间的投入时间,没有时间有钱的投入金钱有很多种形式替代,但不能零投入古往今来,好的教育其实是钱堆出来的,学校教育也就近二百年来的事,是国家强大才有普及义务教育,归根到底,还是人太多,资源,不够分,是享有特权的人越来越多,最优的资源被他们分了,筛选就筛选吧!
不同孩子用不同方法,如果家里有两个,你会发现,读书考试是天生的,需要天赋,吃穿住行教育都一样,一个从小就能拿奖学金,各种奖状,另一个普通娃,努力只能改变一点点,但是以后的赚钱能力就说不准，英语本来就这么学的,里面有很多的歌曲跟童谣,就像我们学中文之前,小朋友会唱中文歌,中文童谣一样的.
其实这版教材还是不错的,书后单词还有音标我们以前教材也类中似,只要一开始适应了就可以了,不需要着急,跟着老师的步伐走没那么难。
很多家长因各个方面原因受限,以前,送学校,学校教就完事儿了,现在就难了,白天忙上班晚上回来马不停啼一刻不得休息,开始上第二个班,开始搞孩子作业,直到半夜开始有自己的时间,打扫卫生洗漱,天天如此,另种,未来考验的是父母的认知和远见,作为父母,不管在哪个阶层都很累,可是为了孩子真的没办法英语是个磨时间的活,预习跟读四遍,再尝试自己读,每天回家把学过的课文读一遍,寒暑每天坚持读,默写过关,坚持下去,一定看得到效果.
上学不是唯一出路,对于普通人来说,有一技之长活在世上,养家糊口就好了,英语增加了难度也养活了不少英语专业出生的大学生,拉动了内需,增加了不少机构,增加了增训素材点读点,点读机,学习机将火爆增长。
