范本
学习前：写“做作业”。
我写作业，总是要磨蹭个半天。
学习后：写“做作业”。
我在书桌前坐下，把作业本摊开盯着本子上的题，脑子立刻开始发昏。我下意识的看向窗外，发了会呆，思绪开始飘飞，一会儿挠挠耳朵，一会儿抠抠头皮屑，一会儿玩玩橡皮，磨蹭了一阵，觉得有些渴，拿了杯水喝下，又觉得想上厕所（动作），等上完厕所回来，再瞄了一眼手表，立刻瞪大眼睛，脸色惨白（神态）。我的天，怎么一下子就9点了？（语言＋心理）
（语言，动作，神态，心理描写综合使用，是把人物写细腻的关键。）
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现在的人做作业跟以前人不一样了，现在的人电子产品不离手，注意力一时半会都是难集中还容易被分散，不光小孩，成年人也一样的。
回归正题。
学习：写“做作业”
下课回来内心里最想做的一件事是打开电视看动画片，但是在爸妈的威严催促下还是不情不愿地先去做了一会家务活，忙完一顿，开始吃晚饭
吃完回到自己房间才开始打开了书包拿出作业本，笔盒，要做的试卷题，在书桌上一一摆好，
看着准备好的东西，觉得单纯做作业有点枯燥，不如打开音乐播放器听着歌写作业更有感觉，然后又接着准备了点小零食放在旁边，打算一边听歌一边吃零食一边写作业，
弄好后，开始认真的看着第一题，而书桌底下的双腿正随着音乐不断抖动着，耳朵里又因是好听的旋律开始摇头晃脑着，喉咙里还不自觉地跟着一起哼哼唧唧，
眼睛里看着题又觉得题上有个字不太认识，接着又拿起手机开始百度一下这个字，打开手机突然手机上方有信息进入提示
于是又点开信息，发现是同学找自己，又不知觉跟同学聊起来，聊着聊着不知怎的又跑去玩两了把游戏，
玩的差不多时，觉得眼睛有点疼了，然后开始放下手机，伸了个懒腰，顺带瞄了一眼手机时间，突然站起身瞪大眼睛不可置信，怎么才一会就夜里十点了？看着还没写的作业，顿时心慌得一批，完了！晚上又要熬夜写作业了！！
