【贾镇中心小学+光彩小学】孩子独特的思维方式

王芳晗王思琪妈妈亲子日记第94篇

2020年2月16日  周日    晴

      因为本来在家学习就是比较放松的心态,没有在学校课堂的气氛和效果。所以周六周日也没有特别安排孩子们放开的玩儿。还是跟平时一样的计划。

    儿子长大一岁,好像是真的比去年懂事好多,在爸爸妈妈的鼓励夸奖下,每天都能完成学习任务,听写,背诵的内容,都能基本掌握,也不再每次写作业都讲条件了,好像明白学习任务,写作业都是自己的事儿了。

    男孩子嘛,都是比女孩子成熟懂事的晚些。姐姐从上幼儿园开始就已经是优秀班干部,品学兼优的好学生。至今依然保持德智体美劳全面发展!自己完成学习任务的同时,时刻记得督促班里同学们的进度,不忘替老师分担压力。

    鉴于这周俩娃不错,老公今天给俩娃买些好吃的。晚上又切了些牛肉奖励下娃娃们。不曾想,儿子说:“爸爸,为什么要吃牛肉,牛是很温顺的动物,还会耕地。我才不吃牛肉呢,太残忍!你们没有爱心。”

    我和老公,女儿都愣了。这孩子是什么思维方式?应该怎么跟他解释呢?女儿说:“这头牛是不会耕地的牛。”老公说:“这是养殖场特意养殖的,给小孩们补身体的牛,它不会干活。”结果依然没有开导到儿子,还是不吃。

      这孩子这思维,我小时候都没有过…………是这孩子爱心泛滥吗?理解不了!不过,可见孩子的内心是善良的!


光彩小学二年级一班王芳晗

中心小学六年级一班王思琪

     

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