文/李雪
第一节下课，八一班的几个学生来办公室找我，想让我第二节去给他们讲一节课，本来我想着明天该考试了，需要复习就行，大姐梁树丽老师提议我把昨天的中考作文讲一下。
与其说是我讲，不如说是我向大姐学习讲解作文的思路：
1.第一段文本已给出，我们可以把人称进行代换，然后将其中的疑问句换成肯定句，这样第一段就完成了。
2.三段式的作文，第二段是主干，我们下笔之前需要构思，3个单词可以是什么？可以是hard-working，confident，brave，polite，responsible等任何积极向上的词，当然也可以有缺点rude，lazy，selfish等，但是我们在向别人穿搭我们的想法时，我们的idea必须是正能量的，并且符合我们作为学生这个身份所应该具有的品质，那最合适不过的就是hard-working、confident and kind/helpful。
3.构思好这3个形容词后，我们如何来展开是关键，hard-working，我们可以说课上认真听讲，课下按时按质完成作业！这个时候我们需要两个动词listen to my teacher的listen and finish my homework 的finish，至于confident，我们依然挑选了2个动词短语（never give up and don’t be afraid of ），最后的kind/helpful，我们还是选择了两个动词短语get on well with和help sb in need。
4.总分总的结构，我们都熟知，如何来做好收尾工作呢？当然是契合主题以及首尾呼应了，新课标都要求提升孩子们的思维品质，无论以及好与坏，我们都需要接受自己，并且坚持自己所拥有的善意的品质，摒弃自己的不足之处方能成为更好的自已！
以下是学生回答问题时我拍的照片，这节作文课对我来说是个学习的好平台，好机会，也相信对孩子们来说也是一个“新”的体验。
最后感谢大姐和山岭姐姐以及他们两个班孩子们的配合，感恩～
