今天上午到实验二中听课，我跟的班级是高一一班，这个班是实验班，由理工附中的黄老师上课，黄老师上的是幸福门票，因为是第四节课，黄老师采用的暖场是相互揉肩等放松，虽然有个别男女生不太情愿，但整体是得到放松，暖场之后，很快进入写幸福三件事，和传递幸福门票，接到门票的同学对幸福三件事写出回应，经过三轮的交换，幸福门票回到了自己手中，接着分享自己的幸福三件事和看到回应时的感受，最后是总结，黄老师的总结特别到位，一连多个排比句，一气呵成，入行云流水。
下午自己到实验中学上课，开始大风吹活动做的特别好，彰显了学生良好的素养，但在神奇漂流纸漂流时，由于组比较大，传递耽误了时间，效果受到影响，后期分享总结还比较好。
培训结束了，既有收获，也有教训，但依然要不忘初心，继续前行。
