耐心等待花的盛开。 江亚军

6.10-6.16

三个目标

1.每天健走三次,有一次未完成。

2.每天阅读半小时。有2次未完成阅读。

3.每天做反思。每天都在记录。

星期天和星期一,二的时候,没有运动。后来就亲人在家,不忍心打扰人家睡觉。就没有出门。可能对这个事儿还是有点不情愿吧,再加上孩子现在六点多都醒了,早上时间有点打乱了,还没有调整过来。

学习:英语流利说,已经坚持了有一个周了,之前是因为给孩子报了启蒙课,但是要让她说,我肯定要知道比她多,所以就选择与她一起学习,沉睡在脑袋里的单词有时会突然蹦出来,让我觉得惊讶不已,原来曾经学过的东西,都在记忆深处,都没有白费,觉得好像和老朋友重逢一样,想想还觉得很感动。

现在孩子有时候问我这个词怎么读,那个字怎么读,发现确有些不记得,所以就要不断的学习巩固。

孩子是来陪我成长,所以要感谢一下我家的宝贝,让我能够再次学习!

目前别的知识不想再学了,要专注在自己喜欢上的,一心一意,因为东西不在乎知道多少,在于运用和实践。

本周听《知道做到》已经是第三遍了,也许是机缘巧合吧,三个月前在走路的时候听到了一遍,星期四,星期五要各听一遍,里面三个重点,已经烂熟于心,同时自己也要这么去做。

1.精要主义。2.重复实践。3.持续跟进。

我之前听第一遍的时候,什么也没记住,然后我听完三遍之后,里面主要内容,真的是已经刻在脑子里了。这就像书里说的——重复的力量。

为什么许多人知道而做不到?因为如今的知识量是呈指数级增长,人们在众多知识面前有深深的焦虑感,生怕错过这个,或者是那个。其实现在一天的信息量就是古人一年的信息量。知道的少一点;重复重复,再重复;不断的实践,之后要持续跟进,这样才能从知道变成做到。

其实回想自己之前做许多事为什么没做好,其实啊就是想了解的东西太多了。于是就不停的去报班儿,当初啊,上课的时候特别激动,热血沸腾,之后呢,面对庞大的信息量,就开始焦虑,因为要大量的重复去做,但自己目前还没有摆脱对新知识的“渴求”,就陷入了一个死循环。不断的学习,学习,再学习,就要像猴子搬包谷一样,碰到新的,就把旧的给丢掉,碰到新的,就把旧的又给丢了。就更别提跟进了,所以什么东西都知道了一点点,有的知识,现在就开始遗忘了。

所以现在我就让自己知道的少点内容,兴趣班报班儿不报了。因为目前,学的已经够多了,关键我要去做,其实就像数学题就是要,不断的练习。冥想其实就是这样的,因为重复做重复做,现在已经把它变成习惯了,就不需要用意志力了。

去做好一件事也非常简单,就两个字——重复。

工作:班上学生不知道是由于天气原因还是怎么的,躁动不安,一天之内,就会增加许多临时的紧急事件,有个同事说了一句话,我觉得还很有道理,要放权。然后试了一下,果然,学生们积极的性有很大的提高。管理班级的时候就要发挥学生的主观能动性,这个非常重要,同时,方法也更重要。

本周完成了50本的综合素质报告书,原本打算一天15本四天写完,但是最后一天紧急时间,占用了写的时间,还有10本没完成。

其实每年都要写,之前最怕写这个东西。现在心态好了,我选择用少量的时间专注工作,感觉棒极了。

休闲:去优衣库买衣服,这里边虽然是基础款,但是做工和面料没得说,穿在身上很有质感。给老公买了一套,我感觉还不错,他也很喜欢。

曾经买衣服的时候,喜欢东奔西走,货比三家,现在只奔一家,买衣服也如此专注了,呵呵。其实我从学完易效能,也就是去年的10月到现在,没买一件衣服,我觉得也挺好的。生活中真的不需要那么多的东西。

去地里拔生菜才知道它根部有白浆。

带孩子去借书,看到了《安的种子》。与其说是给孩子看的书,不如说是给家长看的。有三个小孩,师傅给了他们每人一颗千年睡莲种子。第一个孩子,他说我要第一个去种出来,所以不管,现在是什么气候,他赶紧就去种,那结果可想而知。植物死了,并且他的心情也非常的不好。

第二个孩子,他看书去查阅用什么样的药水和营养剂,他用金碗作为花盆,这颗种子发芽了,他用罩子把它给盖起来。结果种子缺少阳光雨露,也死了。

第三个孩子,他把他的种子放在口袋里,上街,扫地,玩耍……等到第二年,夏天的时候,他把这个种子种在了池塘里,于是发芽,后来开出了,美丽的水莲花。其实作为父母,我们总想让孩子,在任何时候都给得第一,这样的时候,其实孩子心里压力也很大,他是感受不到任何的快乐。有的孩子父母给孩子最好的物质条件,对于孩子的许多事情也不愿意放手,呵护备至。到最后也没有好下场。孩子最终肯定要长成独立的个体,那就让他去体验社会上的各种的事情,第三个孩子,其实他就是知道等待的意义,别人在种的时候的时候,长芽的时候,他一点都不着急,这份从容淡定是我所要学习的,不与别人比,也不让我的孩子和别的孩子比,给自己的孩子多一份等待。

在孩子的成长路上,我愿做一个牵着蜗牛去散步的妈妈,一路欣赏美丽的风景,耐心等待花的盛开。

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