电影的魅力很大程度上在于让人听着别人的故事，却能反思自己的人生。英国纪录片《人生七年》，用几十年的时间展示了14位来自不同阶层的孩子的一生。从他们身上，我们似乎也能找到自己的人生轨迹。
在众多孩子中，尼克的一生是最令我印象深刻的。
在7岁时，他还只是英国戴尔斯的一位农场男孩，他所接触的全部东西就是农场上的猪牛羊。但那时的他看起来还很快乐，奔走在乡村小路上，充满好奇与希望的样子。
然而到了14岁，依旧是那片农场，尼克却开始变得害羞，与人谈话时会把头深深埋进两腿之间，甚至不愿和人谈论他是否有喜欢的女生。但是言谈之间可以看出，他对知识已经有了初步的追求，并且意识到他的梦想不是在一个小城镇所能实现的。所幸他到约克郡的一所寄宿制学校上学了。
我相信社会中有很多“尼克”。他们出身一般，并且随着年龄和知识的增长意识到自己出身一般，以及发现这一因素给自己的发展所带来的限制。而人生的分岔路口往往也在此开启，有些人可能会开始陷入绝望，停滞不前；有些人开始背水一战，奋力挣扎。
当我忐忑地观看尼克21岁的人生时，我惊讶地发现，他的背水一战成功了，他成了牛津大学物理系的学生！不同于14岁的腼腆，他显得意气风发，在实验室里和同学愉快的交谈，相互探讨。
这种情绪状态的变化，和他学业的成就不无关系。离开小城，有了更丰富的知识，更宽阔的视野，人会变得自由。这种自由不是空间上的随意移动，而是心灵上的解放。是一种对自身发展，对未来生活更加自信的态度——我能通过考试进入心仪的大学，我就能通过奋斗改变人生。当人可以主宰自己的命运之时，他整个人会舒展开来，那种14岁时的迷茫、无能为力便自然消失殆尽。
当被问及日后想从事何种工作之时，他回答道：“这取决于我是否在我想做的领域擅长。”也就是说，他所从事的工作是他喜欢并擅长的。
这样的回答简明扼要。而事实也证明，目标明确的人似乎更能把握自己的人生。
28岁的尼克成为了核物理专家，在英国与美国之间，他选择成为美国威斯康辛大学的教授助理，一年挣3万美金。因为这里的研究环境更好，更活跃，自己会有更多的成就感。
事实证明，当一个人的学识、能力达到相应的高度时，他所面临的选择机会也会更多。我们在选学校、找工作觉得走投无路时，或许不应该埋怨HR狗眼看人低，而不妨重新审视一下自己，是否高看了自身。
35岁时，尼克成为了副教授，并在镜头前说“我有我的抱负，我想继续做研究”。很简单的一句话，却不知道有多少人能说出来，敢说出来，有资格说出来。它需要你有知识做基础，有目标做导向，有实践做动力。
知识让尼克变得成功，让他实现了阶层的跨越，但我更欣赏的是他对童年的看法。出身农村不仅没让他感到羞愧，相反，他觉得正是农场的生活锻炼了他的责任心，使之更加倔强地面对生活。确实，每一个现在的我都是过去的我所造就的，无论是好是坏。
人一生最重要的时间段大概就是20—30多岁的这几年，辛苦过这一段，日后会轻松很多，尼克也是如此。从21岁踏入牛津开始，他的人生轨迹开始改变，直到56岁，终其一生做着他热爱的核研究事业。
这是一种很奇妙的感觉，看着别人各异的人生，就仿佛自己也经历了不同的生命模式。你甚至会产生一种“我是看着他们长大的”感觉。当56岁的他们各自回顾人生，会有唏嘘，也有遗憾，但都各自满意自己的人生，或许这就是属于长者特有的平静和智慧。但前提是，你曾努力地活过。
尼克是被记录的底层社会的孩子中唯一成功跨越阶层，实现逆袭的，纵观一生，除了知识改变命运，我想不出别的语言。
正在奋斗中的你们或许有迷茫，但我相信更多的是改变命运的热忱。一直有人抱怨中国社会的阶层难以跨越，但你不试试怎么知道。
