当春的第一缕阳光敲响冬的门扉，万物正欣欣然吮吸着滋养生命的雨露阳光，何况是这些可爱的孩子们呢？他们更知道“一年之计在于春”的道理。
俗话说“江山易改，本性难移。”按照我的本性，我教学的兴趣点大概还是在阅读上。本学期，我是准备灵活机动地抽出一点点时间去做读书分享的事。跟学生们说了这件事，他们的反应大相径庭，我想这些反应大概也反映了学生们的阅读习惯。
新学期第一周，仿佛时间比较充裕，开始阅读吧！第一次的读书分享，只有一位同学做了准备，有点出乎意料。
葛同学，一个做事有自己态度的男生，郑重地给大家推荐他喜欢的绘本《爱心树》。
他娓娓地讲述《爱心树》的故事，教室里安静极了，大家都瞪着眼睛在认真地聆听。看起来，大家好像在听一个从来都没有听过的故事。
故事讲完了，葛同学还说了自己的感悟：“大树和男孩的关系可真好啊！”
虽然这是很简短的一句感受，但这句话涉及到了“关系”，这句话就变得很厚重。
作为学习家庭治疗的语文老师，对“关系”这个词的敏感已经到了“疯魔”的程度。我的老师说：“人的心理问题都是关系的问题。”不在关系层面的工作就不是家庭治疗。
能够抓住关系这个词去分享，这个学生应该是在“关系”里体验到了“美好”。
“同学们，你们觉得大树和男孩的关系还像谁和谁的关系呢？”我需要再推进一步。
这就是我非常喜欢《爱心树》这本绘本的原因，看似简单的故事和简洁的图画，它深情地讲述的却是爱与奉献的故事。
看起来很多学生不知道这本书，我一问果然如此，尽管我推荐过这本书。
令人惊讶的是，分享完这本书之后，葛同学径直走向教室后面的书柜，把他喜欢的这本书放在书柜里，捐献给班级，给全班同学共读！
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”
读起来吧，同学们！
也许，下次读书分享有更多的同学加入？
我猜那一定是的！
因为读书会为我们打开一扇通往更广阔世界的大门！
