来到崇州校区，有一个孩子（且称她“小佳”）在校长信箱里面写了一封信，这也是我在这边收到的第一封来自学生的信。她在信中亲切地称我为老张，提到了在教室卫生检查过程中他们的体会，觉得太过严格，有些“紧张又心惊胆战”，也带着一些没有被承认劳动成果的不满，希望被理解并有一些改变。
我觉得这封信写得很真诚，虽然带有些不满情绪，但也有着很理性的认识和积极的期盼。这好像是同学发出的一个邀请，也是给到我的一封信任的礼物。于是，便请学生处雨梦老师帮忙安排请她共进晚午餐，来一场有仪式感的交流。雨梦老师也考虑到生活部的那些同学好像也有一些声音要表达，建议让他们一起对话沟通。于是，加入对话的还有生活部的部长高兴浪同学，以及两位因为检查卫生压力想要退出生活部的同学。本来上周答应见面，但因为其他事情太忙，不得不延后到今天中午。
我请他们几位吃冒菜，喝奶茶，在食堂里轻轻松松地聊个天，还吸引到生活部里另外一个成员站着在一旁听。 一切刚刚好。
让每个人都发声，并相互理解
一开始，几位同学都有些小激动，也有点小忐忑。我问他们每一个人来自哪里，好奇他们的家乡，慢慢拉进距离。然后，问是哪一位给我写的信，对她表示感谢，感谢她对我的信任，感谢她愿意表达，感谢她促成我们这次的聚会。小佳有些害羞地回应着，但我也可以感受到她的聪慧伶俐。
我再把目光移动到另外两位，交谈中知道她们就是生活部受到委屈想要退出的孩子。我请她们说一说是什么原因，她们说刚刚加入还不太熟悉标准，不太知道如何检查，每次很忐忑，还被其他成员指责检查太松，就有了一些压力。而她们的另一位同学因为检查卫生还被一位被检查的同学围堵，一路追着骂，都吓哭了。这也让她们有一些担心。其中一位还说因为检查内容多，导致上课有时会迟到一点时间，又要被任课老师批评、扣分。
我体会她们这些很是具体的感受，回应她们的不容易，然后继续移动，对小佳说：“听起来生活部的同学也是胆战心惊的呢，也有压力，跟你的感受好像很相近的。然后，你会想说些什么？”小佳继续讲到她信中提到的委屈和不满，还说有同学检查时对厕所蹲便地上的水都不允许存在，要用纸去擦拭，有水就要扣分。
一旁的生活部长接过话头解释，有些同学对检查标准把握有一些过了，也有些有些有点松，还需要继续培训、调整。我也继续移动，访问部长的感受。部长是一个心态平和的高年级的男孩子。他介绍了他们生活部的一些情况，也提出了对现在执行的扣分标准的建议。我觉得他谈得很有道理。我也反问他没对这些事情。你会有压力，他是怎么去做到的？怎么去管理的？好像大家的目标都是一致的。管好宿舍也是为了所有人，有一个好的环境，大家都在付出，都在想办法。
继续的流动和在一起
这样的一轮移动下来。氛围也变得轻松起来。大家一起探讨到关于卫生管理的话题，可能没有解决实际问题，但听到很多声音以及建议，内心也舒展开来，有一种在一起的感觉。一旁陪着小佳来的同学也表达出对生活部同学的理解。大家还一起想办法，关注那位被追着骂的同学，看看如何帮助她讨个公道。雨梦老师提出下来会去协助处理。
我继续问他们还有什么想要说的。这时候的话题就离开了卫生检查，而进入到宿舍的设施和管理，比如挂蚊帐的问题、宿舍环境的通风改造、寝室文化建设等，还有校服、篮球场的灯光、彝族年要不要放假、社团活动等等话题。问题可能依然没有答案，但是大家都有畅快而期盼的表达。
大家都说得很充分以后，我们就慢慢结束了这场对话。同学们纷纷留下我的微信，我也邀请大家一起拍个照片留念，小佳说要拍得美一点。照片里，大家笑得特别开心。然后，大家就提着还没来得及喝的奶茶一起离开，还托同学把其中的一杯带给那位未到场但受了委屈的同学。
对话后反思：关系的重要
在我和他们愉快分开，来到行政办公楼下时，另两位同学跟我打招呼，并问我：“老师，你是不是什么事情都可以跟你说，都可以解决呢？”我让她们说说看，她们又提出关于寝室衣服晾晒不方便的问题，希望改造一下寝室的晾衣杆。我表示收到了，答应她们再去了解了解。
孩子们是真诚的，我也真诚以待，建立了良好的、紧密的、有温度的关系，心在一起，似乎就消融了所谓的问题，或者说问题就没那么重要了。这让我想起以前听的那句话：“如果没有关系，就会有关系；如果有关系了，一切都没关系。”
外篇：一位老师带来的温暖
其实不止是我，校园里有很多温暖瞬间，都在建造美好的关系。一位同学在校园了一瘸一拐地走过来，她的老师在等着她，用手扶着她问候着、关心着。原来这位孩子脚趾受了伤，但还是坚持去做了早晨，老师说她很踏实、坚强，告诉她以后遇上这些事是可以请假的。然后，又陪着她来到医务室进行处理。一切都特别自然，但又特别能让人感受到美好的师生关系的存在。后来问系主任，还知道了这位温暖的刘老师为了给孩子们退办卡的钱急得流泪，心疼孩子们经济开支的故事。
后来，刘老师还谦逊地说，这就是自己自然去做的事，没有什么特别的。在一所校园里，这样的例子还会有好多好多。生活中不缺少美，教育中也不缺少好的关系的可能。关键是，我们如何去用心，去发现和建造这些美好的关系。并且，把这些平平凡凡但又真实真切的故事记下来、讲出来，去传颂、去感染。
