要不然你教我怎么健身吧?虽然你不会,还有高血压,高血脂和高尿酸

前一段时间看书、听课,正好就在那很短的时间里,

听到了好几回“问道于盲”这个词,

这个词的字面意思非常好理解,

向瞎子问道路,向毫无所知的人求教。


然而琢磨了好久这个词儿之后,

惊出了一身的冷汗。

更多的时候,我们哪里是问道于盲,

而是“盲人”强行带路,连拖带拽的拉着我们往前走,

对于道路是否正确,目的地是哪,我们一无所知,

若要是问起,

“盲人”还会说,都是为你好,跟着我就是了,

我又不会骗你。


比如我们的父母。

从小到大我们就几乎都长时间的呆在父母身边,

面对被我们视如“巨人”、“英雄”的父母,

他们的话,我们几乎就是言听计从。


例如吃饭,什么时候吃饭、怎么吃、有什么饭桌礼仪,

甚至吃多少、即便是吃很撑的情况下,我们都没办法自己决定,

因为“这都是为了你好”“多吃点可以长的高一些”。


甚至还会希望你是“白白胖胖,充满希望”,

即便你已成年,体重、BMI严重超标了,

体检报告也有了高血压、高血脂、高尿酸甚至高血糖了。


例如学习,上学、读书,放学、补习班。

几乎所有的时间,都围绕着分数,分数成了唯一的重点。

即便是其他的文体培训,也都是奔着奖状、奖杯去的,

尤其是这些荣誉,能换来加分或者保送资格的话,

更是拼了血本花巨资投入。


好不容易有闲下来的时候,你要是敢拿起“课外书”,

或者斗胆看电影、甚至动漫,

那真的跟“挖了别人家祖坟”似的,

一定会迎来一顿的“腥风血雨”。


比如我们的老师。

除了父母之外,相处时间最长的就是学校里的老师。


可是老师的做法、行为,就没有引起过我们任何的警觉吗?


每一科科任老师都会义正言辞的说,

“我们这一科,非常的重要,你们要多花时间在这一科上面,

每一分都要好好努力去争取,不能懈怠。”

然后把一堆的作业、卷子布置下来。


而重来没有老师说,我这科,不重要,

你语文那么好,要不你多花点时间多看些文学作品,

研究研究下写作技巧,即使你将来没考好、没上好大学,

也有写作的能力,也有自己的作品,那该多好啊。


更多的老师,就是觉得,布置的作业不够,发下来的卷子太少,

都现在这会儿了,还不努力,还不用功,

难道等着考不上高中了,考不上大学了再去努力用功?


还有许多许多的“好心人”

虽然我们没问道路怎么走,也不知道方向哪里去,

但是他们却好像全能、无所不知的救世主一样,

拉着我们往前走,

“放心,都是为了你好,我们怎么可能会骗你?”


比如到了适婚年龄了,

七大姑八大姨、五大叔六大舅的,都纷纷跳出来给你指点迷津,

一堆的大道理奉上,直到你妥协,

然后能神奇的拉出个电话本,

给你安排上八九个的相亲对象。


比如结婚了,

小日子怎么过,那这些“过来人”更觉得有绝对的发言权了,

“你们这帮小年轻....”

然后又是一堆的大道理。


见过最离谱的莫过于,

好几个离婚的阿姨,一起来劝一对小年轻不要离婚。

不仅口若悬河,

谈话中,还能引经据典的给人家说上一堆,

怎么把日子过好、过明白的道理来。


面对这些,突然间有点活不明白了。


•白白胖胖,通常体检报告的结果好看不到哪里去,

我们真的喜欢各种高血压、高尿素、高血糖吗?

清瘦、健康的身材,没有各种偏高的数值,

不才是我们的追求吗?


•知道为什么学、怎么学、怎样才能学好、如何自学,

不才是我们上学应该学习的东西吗?

况且除了分数,

养成学习的习惯、学会如何跟同学朋友沟通交流,

多旅游、多看些课外书来增长见识,

不应该是更重要的事情吗?


可现实情况却是:


•自己没有运动习惯的、白白胖胖的父母,

在教育我们应该怎么吃、应该怎么运动。


•没有学习规划、学习方法的老师,

沿用着老一套的方案,填鸭似的让我们“懂得了”很多知识。


•明明自己都没活明白,日子没过清楚的人。

一副为人师表的样子,在教我们要怎么过日子。


所以,提高警惕。

虽然我们知道不可“问道于盲”,

但我们更要提防“盲人生拉硬拽的”、“一切都是为了你好的”,

带着你前往根本不知道目的的地方。


因为,最后需要为此负责任的,

都是我们自己。

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