我是一位新老师，记得第一天走上讲台时，那激动的心情久久不能平复，看着孩子们那清澈的大眼睛及渴望知识的眼神，我真的很开心，也很自豪，我对自己说，一定要用自己的热情和爱心哺育这些祖国的花朵。

        我带的是一年级的道德与法治课程，旨在帮助孩子们树立正确的价值观，课堂上鼓励孩子多多参与，勤思考，勤举手，学会分享与交流，培养孩子们良好的生活习惯与行为习惯。

        有一次上课了，教室里好热闹呀，不知道为什么孩子们特别兴奋，我走进教室，只有个别孩子立刻回自己座位安静了下来，大多数孩子依然大声吵闹，我静静地站着，不说话，慢慢的，孩子们意识到了，陆续的闭起小嘴巴。我微笑着说，大家准备好上课了吗？准备好了的声音中夹杂着一句没有，我看着那个孩子说操场上太阳晒得暖暖的，玩去，由于时间关系我不再追究。下课后那个孩子竟然主动找到我说，老师，我错了，以后上课要认真听讲，再不捣乱。我从孩子的眼中看到了真诚，就这么一个小小的举动让我特别感动，后来和他的交流中得知竟是我的微笑让他感到了温暖和学习的快乐。

        从那以后，我对自己进行了深刻的反思和分析，新时代的教育提倡快乐教育，快乐学习，如何才能在课堂上做到既快乐又高效呢，就是严爱并济，首先需要老师做到学高为范、身正为师，给孩子们给予榜样的力量。

        在今后的教育道路上，我将不忘初心，砥砺前行，向身边优秀的老师看齐，多学习，多钻研教材，努力提升自己的专业水平和教学技能，适时与孩子们沟通，帮助孩子健康快乐成长，最后祝愿我的教育道路更加精彩。