《人性的弱点》这本书在1936年首次出版，作者戴尔.卡耐基在序言里回答了二个问题：
1. 为什么写这本书？
卡耐基在提供演讲培训时发现成年人更需要提高与人相处的技巧。他发现一个人要成功，技术知识因素仅占15%，而个人人格及引领他人的能力却占了85%，而美国国内没有任何一所大学专为成年人设立类似的实用的常识性课程。
根据一次历时二年，花掉2.5万美元的调查结果显示：成年人最关注的是健康，其次就是与人相关的问题，如何了解他人、如何与他人想处、如何让他人喜欢自己、如何让他人同意你的看法。
市场需要一本实用有效的人际关系手册，卡耐基看到了这个需求，出了《人性的弱点》这本书来顺应形势的要求。
（长工说：我需要找卡耐基的传记看看，了解这个人，这个想法来自于昨晚读微蓝的文章得到的启发。）
2. 读者为什么要读这本书？
这是一本站在前人肩膀上的书，为了撰写这本书，卡耐基和他的研究人员钻研了无数名人传记，仅西奥多.罗斯福的传记，卡耐基就读过100多本，他还采访过几十位成功人士。
这也是一本从实践中来的书，在成千上万的成年人的经验中成长和发展起来的。卡耐基要求参加他的培训班的成年人将所学的知识在商务和社交中加以实践，然后回到培训班里讲述自己的经历和取得的效果。
（长工说：看到这里，我想到了小米手机，手机生产出来后，先给广大米粉使用、小米厂商收集反馈、改进、再推出，再反馈，再改进，这是一个动态的闭环，不同于滚雪球，不是越来越大，而是越来越实用，是一个精进的过程。）
03 读书建议
我读的这本《人性的弱点》是2017年03月江苏凤凰文艺出版社的版本，它在卡耐基的初版序后还有《从本书中获取最大益处的九项建议》，里面有几条建议，适用于读任何书。
（1）有深深的求知欲。
求知欲，能让你读完一本书后，再继续读下一本。
（2）在阅读时，不时停顿下来，问问自己该怎样运用每一条建议；写笔记，记录自己什么时候以及如何运用过这些建议。
赫尔伯特.斯宾塞说：教育的伟大目的，不是知识，而是行动。学以致用，才是学习的终极目的。
（3）每月温习。
我们的遗忘速度总会让我们吃惊，读过一遍的书，一个月后基本上会全忘光，所以对于好书，我们每月都应该抽出几个小时加以温习。
