一、可怕的两岁，为啥总爱说“不”？

家长你有没有遇到过这样的情况：孩子到了两岁，突然变得特别爱说“不”，无论你说什么，他都要反对。玩具得按他的顺序摆，食物得按他的喜好来，稍不如意就大哭大闹。

我们嚼思帮经常有这样的案例：一位妈妈为了让孩子吃蔬菜，费尽心机，蕞后孩子还是一句“我不吃”给顶了回来。

其实，这是因为孩子进入了第①个叛逆期——可怕的两岁。这时，他们开始有“我”的意识，想通过反抗来表达自己的存在。

怎么办呢？试试用语言帮孩子表达。

比如，孩子想要那个皮球，但说不清楚，家长你就替他说：“你是不是想要这个皮球呀？”

孩子一听，嗯，就是这个意思，情绪就平复了。

还有，别总问孩子要不要，给他有限的选择，让他觉得自己有决定权。

比如：“宝宝，你要用吸管喝水，还是要用你的小鸭子水杯喝？”

二、七八岁小大人，顶嘴成了家常便饭？

孩子到了七八岁，突然变得特别爱顶嘴，家长你说什么他都要反驳，好像跟你天生就是冤家。

作业不写，催了也不动，一说就顶嘴：“凭什么要写？我就不想写！”

这也是叛逆期的一种表现。这个时期的孩子，自我意识第②次高速发展，他们觉得自己已经是个小大人了，需要更多的话语权。

这时，家长你要是还像小时候那样吼吼吼，效果只会适得其反。

记得我们嚼思帮有个妈妈，每天因为作业、洗澡这些小事吼孩子，蕞后孩子越来越沉默，或者干脆跟你硬碰硬。

其实，家长你可以试试用“麦拉宾法则”，就是说话时，语气、表情、肢体语言比你说的内容更重要。用平和的语气跟孩子沟通，他才能真实听进去。

还有，少用否定语言，多用正面鼓励。比如，不要说：“你怎么这么粗心，又写错了！”而是说：“这个题目要是再细心一点，就完*美了！”

孩子到了青春期，突然变得特别敏感，不爱跟你说话了，房间门总是关着，一说话就吵架。你问他学校怎么样，他就一句“还好”给打发了。

这时，家长你要明白，孩子已经进入第三个叛逆期了。他们开始重视自己的形象，看重个人隐私，同伴关系也逐渐占据重要地位。

这时，家长你要学会改变沟通模式，别再居高临下地跟孩子说话了。试着跟他做朋友，多倾听他的想法，而不是急于灌输你的道理。

比如，孩子说：“新来的老师上课很无聊。”你不要急着否定他，而是说：“哦？那你觉得哪里无聊呢？”多问问细节，让孩子主*导话题。

还有，珍视孩子所珍视的事物，融入他们的世界。

比如，孩子喜欢打篮球，你就试着去理解他，支持他，而不是一味觉得他这是在浪费时间。

面对孩子的叛逆期，吼吼吼并非良策。我们需要做的是，理解孩子的心理变化，用对的方式跟他们沟通。记住，每个叛逆期的孩子背后，都有一个没被看到的需求。多倾听，多理解，多支持，我们才能和孩子一起，平稳度过这些成长的难关。

嚼思帮卡片式训练圈，以提问引思考，助你细嚼慢咽吸取育儿智慧深入理解孩子内心。通过“嚼思行导”，我们咀嚼资讯，吸取育儿智慧，分享互助，点亮家庭教育之路。记住，叛逆期是孩子成长的契机，用对方式沟通，才能携手共进。

思考：孩子叛逆时，你曾用过哪些方法进行有效沟通？

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吴一钶期待在评论区看到你的精彩分享哟！

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