注：本连载分为【认知产品】、【从0到1架构一款产品】、【产品人员的成长途径】三大部分，主要面向2年左右或尚未完整经历从0到1的产品人员。在未来的一段时间里，你可以每周日在这里看到这个连载。
本文为【认知产品】部分的第2篇连载，适合2年以下产品人员阅读。
培养一名能做出60分以上的合格的产品人员，最快需要2年时间，而且还得遇上几个关键因素：少走大弯路；频繁的产品训练；独立负责一款产品等。“野路子”产品经理大量存在于各种创业公司当中，最大的优势在于有非常多的项目历练，但是很可能会走错方向，浪费功夫。“学院派”的产品经理则往往缺少历练机会。腾讯作为产品经理的黄埔军校，我们完全可以参照其产品经理培养体系，制定属于自己的产品经理打怪游戏，针对性的点亮自身技能树。
一、4大方向，19个技能点
这是腾讯产品经理能力模型，在等级上拆分为1-5个等级。每一个等级下又拆分为3个小级别。产品人员只要对照着这张表，即能够有针对性的努力。以下是每一个技能点的详细定义。
结合两张图来看，我们可以得到以下一些结论：
P1.0-1.3，要求达到3分的只有学习能力。2分的则是执行力、沟通能力、行业融入感、情商、市场分析、运营数据分析、用户调研等能力。从这些内容上，可以知道，在P1阶段，就是在锻炼一名产品人员最基础的需求挖掘能力，让产品人员融入行业，掌握分析市场和用户调研的基础技巧。
P2.0-2.3，在各方面都有一定的要求和提升，但项目管理、市场营销和渠道运营则从1分大幅提升至3分。P2职级的核心是锻炼自身的产品运营能力，培养一个有运营意识的产品经理。产品经理在互联网公司是一个协调资源，帮助产品达到目标的角色，这也意味着，一名产品人员具备运营能力是非常重要的，一名具备运营能力的人，会很容易撬动资源。在这一个阶段，已经是一名合格甚至优秀的产品经理了。
P3.0-3.3，在这一个阶段，学习能力、执行力、沟通能力达到顶级（5分）。达到4分的有行业融入感、情商、技术知识、项目管理、市场分析、数据分析等能力。在这一个阶段可以看到，协调资源依旧是产品人员的核心能力，而懂得“技术知识”是必备的能力，这也解答了一名产品人员是否需要懂得技术的历史疑问。对于市场的洞察、基于数据驱动的能力，也是要求极高的核心竞争力。在这一个阶段，产品人员已经成长为非常成熟的产品经理。
整体来说，P1-P3的过程也是从初级产品步向产品总监的过程。至于P4、P5，已经接近神坛，人数已然很少，有商业头脑的应该都出来自己创业了。在这里不再具体分析。
二、一个工具-游戏化的目标设计
这一张表，我参考了苏杰老师的方法，自己修改以后形成的,也是我在不同阶段对自己的评估和考察表。利用这张表，可以结合自己所在的行业和个人因素去调整职位要求。
毕竟我们都知道，个人的成长与公司的成长息息相关。在正确的时间做正确的事，符合公司或者行业的需求，才能够保证个人的快速升值。
这一张表，是我自己制定的一个游戏计划表。在每一个时期，会自己制定一个刻意训练的学习方式。这张表我不会一次记录多项能力，只会记录1项近期刻意训练的思维方式。当我完成一个或多个目标时，我会增加自己的积分，这些积分可以用来兑换奖赏。比如一场旅行，一场出游。
一个简单的游戏需要三点：规则，目标，奖惩反馈。利用游戏化的方式管理成长，是一件很有趣的事情。这是我当时受到知乎的一个回答的启发，建立的自己的小游戏。
不过在实践中，我发现直接依靠公司的绩效要求，也足以支撑自己的成长目标了。所以有些表逐步被取代成脑图或者多种多样的形式。比如最近学习内容运营，在刻意训练的时候就会对照着知识点，发现效果也极其不错。
在《习惯的养成》一书中，阐述了习惯的养成需要具备这样一个闭环：提示标识-》惯常行为-》奖赏。而在《游戏化的设计》一书中，也在极其强调反馈。在刻意训练时，可以通过建立一些明确的数据指标和奖惩，通过合理的数据模型和指标设定，帮助自己快速成长。
就像我经常询问一些朋友的问题，体验过100款产品了吗？很少有人能给出肯定回答。再多的道理和有效的方法，都比不过马上行动。
