罗辑思维的罗振宇今天早上在得到中讲了今天学习方法的变化。他说，现在大家都处于一个知识焦虑的状况之中，知识排山倒海般地涌来，而我们每一个人都感到时间不够。过去读书就是学习，而今天如果仅仅把读书当作学习的话，我们就会进入到即使再勤奋，也依然得到不自己想到的生活，甚至会越学越茫然。
罗振宇讲了今天他认为学习的方法：主要有五个关键词，一是人格，二是概念，三是缝合，四是碎片化，五是目标。先说说人格。过去书籍是知识的载体，现在，比知识更好的知识载体是人。你要想学一门课程，学一样技能，最好的办法，就是向这个领域里的牛人去学。问问他们最近在读的书，有什么好的文章值得推荐？从他们那里得来的东西最是快捷的，相当于他已经帮你从浩瀚的知识库里进行了筛选。一方面把最好的东西挑出来，另一方面，也极大地节约了时间。这样可以很好地减少你的知识的负担。第二个关键词是概念。今天我们学习，通过一个一个地概念来学习是最省力的的办法。有了概念，任何的在碎片拿来，都可以放到概念上去，能纲举目张。如果缺乏概念，那些在碎片化的知识将无处可依。第三个概念是缝合。就是别人的知识要与你原有的知识进行一个缝接，这样才能变成你的。好的缝合办法就是输出，作一次分享，写一篇文章，缝合。这个过程就是内化于你的过程。也就是复盘的过程。罗振宇说是表达一次。现在，我在用这种方式复述一次，用自己的话语表达一次。但愿一次又一次地表达，能让这些知识进入我的内心。第四是碎片化。都说学习最好是系统化，而不是碎片化。可是，任何一件事情落地很重要。现在我们有多少时间可以系统化。当我们的时间被碎片人的时候，我们的学习形式、学习时间最好也随之而变。没有系统化的时间，怎么进行系统化的学习？没有整块的时间，难道我们就不要学习了？难道碎片化的时间用来看美剧、打游戏要好过学习。我们读完一本书，留下来的印象不都是碎片化的吗？有谁读完整本书能完全记住那本书呢？最后一点，就是目标。这一点是最重要的，因为有了这个点的统率，其它的四点才能融会贯通。它就是目标。没有目标，你不知道打谁学，不知道学什么，不知道学了如何内化成自己的，更不知道如何转化为有价值的东西。所以目标很重要。用目标去寻找方法，实话行动。而不是用立场、感受和意见去判断学习。
用一句话来总结一下：在知识总量越来越大、时间越来越碎片化的时代里，传统的学习方法在今天不一定适用。今天的学习方法，最好跟人学而不仅仅是向书本学； 二是要通过概念搭建我们的知识框架； 三是通过表达将知识进行缝合； 四是充分利用碎片化的学习时间； 五是确定目标向前拱。
