一、在博才的成长历程（刘老师）
自己的努力（课程标准、教师用书、因材施教）
学校的机遇（师徒结对、教研活动）
二、思维导图
怎样当好一名博才老师？（小组合作）
三、有德有才更有味——向孔子学习当老师（彭老师）
①厚德才能载物（有品有量）
②怀才不怕不遇（有用有料）
③情趣点亮生活（有趣有心）
四、规则下的心灵自由（宾老师）
规则的存在
规则的内容
五、展示思维导图
在博才
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