尊敬的家长老师们，

       大家晚上好，我是***的妈妈，我姓连，连长的连，带娃就像带兵，要讲规矩懂礼貌。感谢老师的邀请，非常荣幸今天能来做这个家庭教育的分享。

       我先概括一年级的3个痛点:第一个识字量少，第二个写作业慢，第三个生活行为习惯不好等情况。

先说第一个，识字量少。如何提高呢?就是亲子阅读。我们一起读绘本，从以图为主，到现在以文字为主。我没有给她报幼小衔接，也没有报识字班，单纯做亲子阅读。现在我会先听她读一遍把她不会的拼音标出来，剩下的她就可以自主阅读了。

       我不建议用识字卡，因为它只是一个点，没有故事连贯性，不利于记忆。给孩子们读书的时候手指着文字读，刚开始那些字对孩子来说是一个图案，时间久了她能把它们记下来，孩子的潜力真的是无穷大。一本他喜欢的书读 20 遍都可以，所谓读书百遍其义自见。

       买什么书呢?按主题分类，比如情绪管理，行为习惯，认识身体，理解死亡等等。我等下把书发到群里，有兴趣的咱们私下交流哈。关于买书我推荐一个二手平台叫“多抓鱼”，读完了还可以卖回去，很环保。能借书来读更好，“书非借不能读”是有道理的。

       阅读不能太功利，让孩子享受这个过程，剩下的交给时间。

       现在说第二点，写作业慢。关于这个问题，此处省略一万字心酸泪。我上学期跟吴老师取经，她建议我用积分奖励机制，然后我自己制定细则，比如完成作业积一星，自己刷牙洗脸积一星，诸如此类，积累的星星可以兑换零食或者小玩具。效果还是很显著的。

       孩子每个阶段都会有不同的需求，我会尽量满足，但是会延迟这种满足，就是利用积分兑换机制，激发孩子的自主积极性。其实这个玩具或者零食就算没有这个积分制，我们也是会给她，但是靠自己努力得来的就是更香啊!

       当然辅导也有奔溃的时候，怎么办呢?这时候就要队友——孩子她爸上场了。我捂着胸口说:我不行了，你上。有时他搞不定，也会让我去辅导，所以我们是团队作战。

       我会建议小朋友利用放学到吃饭这段时间，把书写的作业完成，晚饭过后，我们边给她检查作业，她边做其他的打卡内容，7点半能完成的话，她还有1个小时下楼玩的时间，皆大欢喜。

       周末作业的时间，我让她自己安排，当天完成指标的话，剩下的时间就是玩。劳逸结合嘛。

       第三点说生活行为习惯。

       首先是吃饭慢，我用沙漏，也可以用计时器，一个沙漏 15 分钟，早餐 15 分钟，午餐和晚餐各30 分钟。好好吃饭，晚上8点才有小零食奖励。我们一般是9点洗漱，快的话还能共读一本书，10点前睡觉。

       其次是玩手机和看电视问题。我规定，一周玩一次，一次 20 分钟，时间定在周六。看电视的时间是从周五晚上到周天晚上，其余时间是不允许看的。因为我们家还有一个小的妹妹，所以看电视也是采用计时完成，一人 15 分钟，一次加起来就是 30 分钟，然后就要玩一会才能继续看电视。

       当孩子做到了，除了物质奖励，我们也要及时给到语言的赞美，肢体的拥抱，孩子需要这种肯定，她发现自己做对事，爸妈开心，自己享福，就会有一个良性的循环。

       万一孩子没做到，大人情绪失控怎么办呢?冷静过后，我都会找补一下，抱抱她，跟她说，刚才是我们没有控制住脾气，并不是她不好，然后把这个事情说清楚，找到解决的办法。

       不要着急，给孩子时间，就像给小树浇水施肥，静待花开。歆蕾是我第一个孩子，我是跟她一起成长的，慢慢的才知道怎么当一个合格的妈妈。没有白走的路，每一步都算数。纸短情长，今天就说这么多，希望对大家有所帮助。