①印象最深:
1.我们组最终抢到了《心理学》课程中的第十一章做报告。
2.我们组一致选择了教师资格证备考宝典进行制作。
3.我们小组针对教师资格证备考宝典进行分工。
②原因:本学期的学习目标初步指定,便于今后学习以及学习任务的完成。
③行动:按时查找资料,指定计划,完成学习任务。
④收获与想法:
1.对于学习宝典的制作有了初步认识。2.对于第一组同学做的PPT比较欣赏,并且会像她们学习。
①印象最深:
1.我们组最终抢到了《心理学》课程中的第十一章做报告。
2.我们组一致选择了教师资格证备考宝典进行制作。
3.我们小组针对教师资格证备考宝典进行分工。
②原因:本学期的学习目标初步指定,便于今后学习以及学习任务的完成。
③行动:按时查找资料,指定计划,完成学习任务。
④收获与想法:
1.对于学习宝典的制作有了初步认识。2.对于第一组同学做的PPT比较欣赏,并且会像她们学习。