尊重?遵从?——第47篇

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经常听到有家长这样说:“我家孩子不爱学这个,不爱学那个,我得回家和他商量一下,得尊重孩子的意见。”

如果你要问任何一个孩子,咱们补不补课?他百分之百都不会愿意补的。

所谓尊重,不是孩子说啥是啥,那不是尊重,那叫遵从。

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尊重,是用一种合理的形式和方法引导孩子来学。让他知道学习的好处和重要性,培养他的学习兴趣。

我们家有一个学员,没来上远方文学之前,对语文一点不感兴趣,语文成绩相当差。他妈妈是连哄带骗、威逼利诱地把他弄到了课堂上,妈妈跟着听了一会,有事就先走了。

我想完了,妈妈都不关心这事,肯定不会报名的。

结果这个孩子在课堂上表现得非常好,极为感兴趣,眼睛瞪得大大的,不断地举手回答老师的问题,思路完全跟住老师了,我悄悄地拍了个小视频发给了他妈妈,妈妈来接他的时候,二话没说,就把学费交了。

我很吃惊,问妈妈为什么这么果断就报名了,妈妈说:“我从来没看过我们家孩子这么认真地听过哪节课,孩子有兴趣,比什么都强。”

很为这位妈妈的大智慧点赞,她没担心这个,没担心那个。在孩子找到了自己喜欢的学科时,果断出手,她的雷厉风行一定会影响到孩子,只要自己认准了事情,就去做。

后来这孩子对语文感兴趣了,成绩也提高了,妈妈在微信里和我聊非常感谢我们,我说不用谢我,是你成就了你的孩子。

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再有,还有的家长这样说:“孩子现在不感兴趣了,不愿意去了,咋办?”

其实,任何一个学习过程都是遵从以下规律的,这就需要家长去引导孩子坚持。

第一阶段:有兴趣

第二阶段:没兴趣

第三阶段:逼着学

第四阶段:成习惯

第五阶段:有兴趣

第六阶段:真热爱

————————

…………………………

大部分家长在孩子第二阶段时放弃了。而且,理由相当充分:“孩子没兴趣了!”。

是坚持了兴趣才越来越浓,而不是三分钟热血,遇到好的科目就坚持吧,必定会有收获。

学会尊重孩子,而不是遵从。

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我是樊老师,专注9——18岁孩子的阅读提升和学习方法,专注教育研究16年,教授远方文学课程——讲阅读理解、写作、语法、修辞。点睛教育创始人之一,远方文学临猗课程负责人。

我是日记星球320号星宝宝,正在参加日记星球蜕变之旅,这是我的第47篇日记。相信日积月累的力量,水滴石穿不是水的力量,而是持续的力量。

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