孩子从五岁半起爱看诗词大会，后来慢慢开始学诗词。有视频课的，孩子可以直接看视频学习；没有视频的，听听音频，我和娃一起学习。虽然我没有孩子记忆力好，诗句总混，但是在这个过程中，我的诗词知识增长了不少，尤其了解到很多诗词背后的创作背景和诗人的发展历程。

       孩子喜欢汤小团历史系列，从听音频，到看全套书，着实入迷。为了满足孩子的历史学习欲望，又和孩子一起读了中国历史绘本和其他的历史漫画。这又让我重温了一下中国各朝历史。

       孩子还时不时拷问我，一会儿是诗词，一会儿又是历史人物及事件。真是不看都不行，生怕被这个“小家伙”嘲笑。另外，不了解这些，就少了很多聊天的内容，少了和孩子增进沟通的机会。孩子这个阶段的理解力毕竟有限，有些理解令人啼笑皆非。

       和小家伙闲聊这些，一是增进情感交流，二是增长知识，让我有了不断学习的动力。孩子学习，我也学习，才能和孩子一起成长。