今儿个上午，嘉儿的哭闹比昨天少了些，我也总算能躺着看点书。
当嘉儿站在大床上，踮着脚尖上半身越过护栏去够小床上的玩具时，我躺在离他10厘米距离的地方，斜靠在枕头上看书。
余光瞥见他拿了会唱歌的时钟出来，我就继续看孙瑞雪的敏感期，嘉儿提着时钟，一屁股坐在我身边，我一心二用听着他在按键“5,6,5…”。当我渐入书中，看2岁多的“桓桓”在幼儿园的敏感期案例，突然“惊觉”嘉儿不在身边了，几秒后听到一声声的“嗯～嗯”，我从书中别过脸，看见嘉儿已经趴在床的另一头在翻看那里的一本《truck》，看到一些卡车时就嗯长嗯短嗯高嗯低地“自言自语”。我便继续看我的书。
没过几分钟，就见他“无聊”地放弃了这本书，向我爬过来，扶着我弯曲的膝盖站起来，在我身上蹭了蹭，见我没反应，又从我身上翻爬过去，去翻阅躺在床上的《晚安，企鹅》，还是没啥兴趣。
嘉儿又继续往外爬，床外沿是个置物架，置物架旁边的床头柜台面上有一个小书架。我猜他要过去，赶紧扔下手中的书跟上他，免得他掉下床去。
果然，他爬到床边，扶着置物架站起来，身体从架子上当探过去，双手在小书架上扒拉着，扯出一本《fire truck》，然后身子侧过来顺势往后一靠，屁股往下坠，背顺着床靠背下滑，坐了下来。这姿势是告诉我“妈妈，我要看这本书”。
我把嘉儿抱过来，坐在我怀里，然后把书放在他膝盖上，陪他一起看。
嘉儿遇见自己想看的书，便都是自己翻书。有时他会边听我讲故事，边一页一页往后翻到底。有时候他不这样，比如今天：
他翻来覆去，1—2—1—2—3—4—2—4—5—1—2—1……他往返于前面几个大开页的情节，我也只好他翻到哪里讲哪里，直到他“心满意足”，才由我5—6—7…继续讲完故事。
