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【1.印象最深刻的部分】
所谓成功无非就是解答题高手做对了选择题。
根本就不相信智商是能够遗传的，笃信所有人都可以通过训练与自我训练变得更聪明。聪明显然是习得的，而不是天生的。就算个体之间天生有一定的差异，但那差异与后天的训练习得相比，实在是微不足道。
【2.启发和收获】
价值观最通俗最有效的定义是：知道什么好，什么更好，什么最好；或者知道什么重要，什么更重要，什么最重要。
我有一个强烈的需求和整个世界都有这个强烈的需求，差别甚大。
选择决定命运，决定选择的是价值观。因此，真正决定一个人命运的是一个人的价值观。在价值观养成过程中，最应该小心回避的陷阱只有一个：以偏概全。
【3.行动和改变】
选择很重要，但决定选择的是价值观，平时应该多关注价值观，只有多关注了，才能有所改变。
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【1.印象最深刻的部分】
中国大部分人学不好英语的一个解释是：用英语对绝大多数人来说根本就不是刚需。
正确的刚需是一切驱动力的源头。
大多数人最终赚不到钱，是因为大多数人的实际刚需是花钱，而不是赚钱。发了财之后最想做的事情才是他们真正的刚需，对他们来说发财只是手段，花钱才是目的。
一定要把这句话刻在脑子里，只字不差的背下来，不时拿出来把玩、掂量：人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由——不能被剥夺。
心理学家建议家长们：教小孩子养植物比较小孩子养动物好，因为养殖户更需要耐心。
【2.启发和收获】
什么是牛人？有做第一的执念，有过做第一的经验，有过多次做第一的经验并能将其总结出来。
进取型人格的人很容易理解、接受并直接开始践行这样一个观念：成功只不过是某一时刻的状态。成长才更重要，成长才是真正的刚需。
刚需是可以主动选择的，而不一定是天然的、一成不变的。更进一步，刚需这东西通常不应该被被动接受。
【3.行动和改变】
思考自己真正的刚需。
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【1.印象最深刻的部分】
手机等移动设备已经成为了每个人身上一个必不可少的器官，我们每个人都已经可以尽量感知到这个世界的全部。
【2.启发和收获】
乌比冈湖效应：几乎每个人都自认为高于平均水准。”
我们并不能感知整个世界，我们只能通过感知自己的周遭来判断自己是否处于平均水平以上。
过去40%之后是落后，现在你以为20%之后是落后，实际上很可能1%之后都是落后。
两个属于未来的目标，早晚有一天你要做到，不再为了生活而出卖自己的时间，早晚有一天，你要做到不落后，成为前20%，甚至前1%。
【3.行动和改变】
无
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【1.印象最深刻的部分】
中学老师经常在学生们毕业许多年之后感叹：最终真正有出息的大都是当年成绩一般的。他们之所以这样感叹，就是因为没想到，而他们之所以没想到，就是因为当初居然不知道人生除了在校考试成绩之外，还有很多其他的维度。
【2.启发和收获】
每次跨界都是给自己拓展一个新的维度。
我们每个人都一样，都会一不小心就忘了最重要的是什么。
在市场上决定价格的重要因素是需求。
你如何才能变得更值钱呢？答案很简单呀，成为一个真正有用的人。
花时间琢磨一下别人的真正需求，他们真正的需求是什么？最需要的又是什么？我是那个能够满足他的需求的人吗？如果我能，我有没有可能成为必需？如果我不能，我怎样才能？有必要一定由我去满足他们的需求吗？
挑最被需要的事情做。
让你陷入困境的并不是这个世界，真正让你陷入困境的，是这个世界最终并非你所想象。
【3.行动和改变】
思考任职公司最大的需求是什么，我能提供吗？
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【1.印象最深刻的部分】
很多重要的观念会伪装成让你觉得他和自己没有关系的样子，使你深深错过，切不自知，所以你不仅要读还要反复读，不仅要反复读，还要先假定每个观念都和你有巨大的关系，再调动所有的感官为自己创造代入感，去琢磨，去研究，去想象，这个观念如果被你吸收，你应该变成什么样子。
【2.启发和收获】
有些观念即便你觉得与你有关，它也不一定会起作用反过来，如果你觉得与你无关，那么它一定不会起作用。
最有可能让人错过转折点和升级机会的或许是：觉得那观点，虽然有道理，但和自己没有关系。
【3.行动和改变】
不要轻易否定某一个人认真讲的东西，应该认真听，看看其中能有哪些可以为我所用。
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【1.印象最深刻的部分】
有夫妻相的夫妻并不是从一开始就长得很像，而是由于他们长年累月的在一起，大脑中的镜像神经元不断被激发，以至于他们的表情变得很像，表情相似的人，脸部肌肉纹理趋同，从而表现为夫妻相，所以我猜测大多数的幸福夫妻往往是能相互学习的一对儿，而且在相互学习过程中，他们的镜像神经元的数量和比例都在提高，这个结论很惊人。
【2.启发和收获】
近20年的脑科学研究中，最重要的一个定论是：大脑是可塑的。
一些学习过程在最初都是基于模仿的，一切模仿都源自模仿者看到的真人的行为，哪怕是在电影院里看到的。
学习也好，进步也罢，从来都不是单独孤立的行为，而是社交行为。
信息送达本身并不是教育，那顶多是出版，真正的教育一定是有效社交，一定是群体共同成长。
耳濡目染的教育才是真正有效的教育，耳濡目染才能真正的激活镜像神经元，所以见到那些真正做到了的人很重要，见到那些确实有缺点，但竟然也做到了的人更重要。不要把自己隔离开来，而要想尽办法让自己接近那些优秀的人，哪怕无法与他们有太多的交往，能够见到优秀的人，本身就已经可能对镜像神经元产生刺激，自然而然的产生更强的驱动力了，而这些背后最重要的机理就是不再认为那和我没有关系。
【3.行动和改变】
主动接近优秀的人可能会让我更快成长，生活中应该重点考虑这一方面。
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【1.印象最深刻的部分】
学习其实是一种生活方式，学习本身就是最好的洗脑方式。
只要我投入时间和精力，从长期来看，没有什么是我学不会的。
我学会的东西越多，我再学新的东西时速度就会越快。
学习不是目的，用起来才是，因为价值只能通过创造实现。
我知道自己现在看起来很笨拙，但刚开始谁都是这样的，实践多了，就自然了，也就自然的好起来了。
在学习这件事上别人不理解我是正常的，在这方面我也不需要别人理解，因为我是一个独立的人。
我不应该与别人争辩，因为我不想伤害他们，我也不应该被他们影响，因为我不想伤害自己。
刻意练习永远是必要的，虽然它通常并不舒服，但他的复利效应确实是巨大的。
哪怕是为了下一代，我也要通过现在努力成为学习专家，这样我才有资格和我的孩子共同成长。
我的路还很长，我要健康，我要干净，尤其是我的脑子，更要干净。
【2.启发和收获】
表现型人格的物种最在意自己当下的表现，进取型人格的物种最在意自己未来的表现，后者不是完全不在意自己的表现，而是不那么在意自己当下的表现，他们更在意的是自己未来的表现。
但凡重要的道理，只能靠过分的重复，才能在大脑里形成新的沟回，否则，那道理就只能成为无济于事的耳旁风。
【3.行动和改变】
注意个人大脑卫生，常洗脑。
