当前，主题教育这场“大考”已经进入收官阶段，广大党员干部要紧扣主题教育的总要求，向人民群众交出主题教育的“高分答卷”。
理论学习绝非一朝一夕之功，也没有一蹴而就的捷径，不能敷衍了事、浮于表面，要以“钉钉子”精神，在铢积寸累中聚沙成塔、点石成金。党员干部要继续把理论学习作为重要任务，坚持标准不降、劲头不松，用心读懂习近平新时代中国特色社会主义思想“有字之书”，在“细嚼慢咽”中吸取“理论之氧”、补足“精神之钙”，切实把所学所悟所获转化为真信真用真做；要树立“求实功”的理论学习导向，妥善处理好“工学矛盾”，在勤学细悟上下功夫，在深耕细作中见真章，用好《习近平著作选读》等材料，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、带着问题学，真正把理论学习成果转化为解难题、破新题的“金钥匙”，战胜困难和挑战的不竭动力，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
习近平总书记强调，要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫。只有扎扎实实开展调查研究，才能知晓现状是什么、问题出在哪里、如何解决问题。因此，广大党员干部要把调查研究作为推动第二批主题教育见行见效的重要抓手，以求真务实的态度主动把自己摆进去，要“身入”基层，更“心入”基层，沉到一线去抽丝剥茧、深调细研，真正摸清群众急难愁盼的堵点难点；要强化调研成果运用，将收集来的冒着热气、沾着露珠的“第一手素材”进行条分缕析、追本溯源，以“成绩每天归零”的紧迫感，“事不过夜、案无积卷”的办事效率，把脉问诊，找准“症结”所在，开出“药到病除”的良方，以“绣花”功夫逐项抓好落实，真正用实际行动托举起人民群众“稳稳的幸福”。
检视深不深、整改实不实，是评价检验主题教育成效的重要标准。然而，一些党员在开展检视剖析时，找问题避重就轻，比如找一些“理论学习仍需加强”“调查研究还够深入”等“万能问题”敷衍了事，谈问题“隔靴搔痒”，不究其根源、不触及灵魂深处，这让检视整改失去了其真正意义。随着主题教育的深入开展，群众最担心的就是问题反弹回潮，广大党员干部要树立“常态化”思维，经常性对照党章党规党纪、对照人民群众的期盼查找自身思想上的差距、实践中的不足，主动纠正思想偏差、行为偏差。对查摆出来的问题，要以“刮骨疗毒”“猛药去疴”的决心和毅力，把准症结、追根溯源，把问题漏洞彻底堵死，以刀刃向内的勇气实现整改速率、效率双提升，做到“不达标准不交账，不出成效不松手”，让主题教育完美收官。
