学习《习近平谈治国理政》第五卷心得体会——弄懂大学问,留住“泥土味”
《习近平谈治国理政》第五卷的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事。它不仅是国家前行的指路明灯,更是每位党员干部心灵成长的宝贵财富。在细细品读中,我深刻体会到,书中的“大学问”不仅是理论的高地,更是实践的田野,它要求我们不仅要仰望星空,更要脚踏实地,用“泥土味”的实干精神,回应人民的期盼与需求。
一、弄懂大学问,就要学习习近平总书记读书修身的品格
“智启国运,修身以理政”。《习近平谈治国理政》第五卷,是理论“沃土”、思想“富矿”,是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的权威著作。该卷收录了习近平总书记在2022年5月至2024年12月期间的报告、讲话、文章等91篇重要文献,分为18个专题,内容涵盖政治、经济、文化、社会、生态文明等多个领域。字里行间,无不透露出习近平总书记深厚的学识根基、治学精髓与修身风范。习近平总书记多次强调“修身”是共产党人的重要品格和为人准则,并常引用“修其心,治其身,而后可以为政于天下”等古语,强调个人修养对于治国理政的根本性作用。
二、弄懂大学问,就要学习习近平总书记一心为民的情怀
“以人民为中心”的发展思想是贯穿《习近平谈治国理政》第五卷的一条鲜明红线。党的二十大报告擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,而习近平总书记在二十大后的系列重要论述中反复强调,“中国式现代化,民生为大”。他在多个场合明确指出,要“完善分配制度,健全社会保障体系,解决人民群众急难愁盼问题,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”。这充分彰显了领袖“我将无我,不负人民”的崇高境界和深厚情怀。
我们应时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨,将人民置于心中最高位置。在日常工作中,我们需躬身入局,深入田间地头,贴近群众生活,细心聆听他们的心声与诉求,将这些忧虑与期盼作为我们工作的出发点和落脚点。在推进乡村振兴的征途中,我们要像“庖丁解牛”般精准施策,深入一线掌握实情,调动各方资源,破除制约发展的瓶颈,确保乡村振兴工作取得实实在在的成效,让人民群众在看得见、摸得着的变化中深切感受到党和政府的关怀与温暖。
三、弄懂大学问,就要学习习近平总书记干事创业的担当
“天下兴亡,匹夫有责”。在《习近平谈治国理政》第五卷中,深刻记录了以习近平同志为核心的党中央,在党的二十大之后,面对更趋复杂严峻的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,如何统筹国内国际两个大局,团结带领全党全国各族人民,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟实践。书中系统展现了我们党在应对全球变局、推动高质量发展、维护国家安全等方面的非凡勇气和卓越智慧。特别是,习近平总书记创造性地提出并深刻阐述了我们党作为大党必须解决的“六个如何始终”等独有难题,这本身就是一种直面挑战、敢于担当的伟大历史主动精神的体现。
深入研读此书,令人深切感受到习近平总书记身体力行,以天下为己任,对“忠诚于党、清正廉洁、敢于担当”这一崇高精神的深刻诠释与实践。我们要勇于承担责任、敢于直面挑战,以实际行动践行初心使命。工作中,要不断创新工作方式方法,提高工作效率和质量。
