时下最火爆的市场就是各类“补习班”。

瞧瞧，从孩子即将步入小学，我那颗捂得滚烫的心就火急火燎、噼啪作响。

我，边随波逐流边愤愤不平，边鄙夷不屑边摇旗呐喊，昂首阔步归入浩浩荡荡的补习班大军。话说当初揣着破釜沉舟之气概购入一架钢琴，即使鸡飞狗跳也要坚持到底。书法班的步步为营让孩子初上小学轻松不少，心里窃喜自己当初的选择。眼看众孩童一口流利英语，又惶惶然为孩子选报英语班。电话打爆，斟酌比较，一掷万金就此敲定。

就这样，最初一个月就在送孩子、接孩子，再送孩子，再接孩子中溜走了。这其中滋味，不足为外人道也。但，当妈的，都懂。

国庆节的假期，就像在密密的芦苇丛中痛快的呼吸了一口新鲜的空气。清晨，我拉起女儿去植物园晨练。秋日的植物园，宁静优雅，朴素从容，拥有一年中最純澈、最鲜泽的光线。

我和女儿迫切的一揽植物园芳华，当女儿问我她们的芳名时，我羞愧的藏匿起自己的无知。所幸，有草木介绍。

我们欣赏那棵棵朴树整齐向上的枝杈，饱览那丰腴的香樟树，想象着她成长的不易，偷偷摘得几片香樟叶，女儿捏在手里嗅了一路，染得满手余香。我们为在秋风中依然优雅、自信着的乌桕树造像，我带着女儿满寻那青鳊鱼似乌桕叶。我们穿行在异彩荡金“红枫谷”，一阵秋风，静静听树叶沙沙作响之声；阳光从树叶间筛下，跳跃在红枫上，闪动着各种美妙的红，绚烂风发。我和女儿像个画家分辨着浅黄、大黄、绯红、深红、紫红、橘红。

我告诉孩子：“大自然有最美的声音，最丰富的色彩。大自然有什么样的声音，文字里就有着怎样的声音；大自然有什么色彩，文字里就要有什么色彩。”

我对女儿说：“能不能告诉妈妈，秋天是什么季节呢？”女儿如田鼠阿佛一样清亮亮的说：

“秋天是慢慢变凉的季节，

秋天是树叶变黄的季节，

秋天是太阳懒洋洋的季节，

秋天是树叶沙沙沙、沙沙沙的季节。”

我匆忙记下，记下这份童真，记下这动人的诗篇。

第二日，女儿还要再去，我慨允。 真想日日来这慢悠悠闲游。知道吗？大自然，是最好的老师。终日局促一室之内，又怎能酿出一颗玲珑剔透的诗心。识得草木才能识得千姿百态的生命状态，感受生命纯真、坚强、毫不做作的成长。看尽一年四季的轮回，才能真切体会生命之生生不息。才能用深情的目光体察万物，养得一颗悲悯之心。

孩子的想象力、创造力都从那一草一木中来，对每一个生命认识的突破，又都会成为沉淀下来的独特体验。让他们的灵魂饱满、丰赡，且与众不同。

昨日，带女儿背诵《华山》。此乃宋朝宰相寇准七岁所作一诗。“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”此诗缘境构诗，诗与境谐。四句写尽了华山高峻陡峭、气势不凡。

  华山，我们是没去过，但我和女儿一同回忆了两年前爬泰山的情景。当初，女儿用稚嫩的声音吟诵着杜甫的“会当凌绝岭，一览众山小”登顶南天门。借着这段泰山回忆，我引导孩子去想象：“我们不能够只告诉别人山高，山很高，山真的很高！我们怎么让别人想象到山真的很高，相信我们的话呢？”女儿恍然大悟：“把山和高阔的蓝天比，与其他众山比，与那咫尺之间的红日比，与那低低的朵朵白云比。”兴奋的眉眼都在笑，那沉睡多时的记忆被这首小诗唤醒、还原，诗歌一下子就生动起来了。而且，女儿一本正经神秘的说：“诗人肯定是一边爬山一边写的诗，因为他回首才能望白云。”哈，小家伙说的有道理。

古人云：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然是造物主，是我们的由来和归属。古人对于自然的观察非常细腻，孔子更是劝我们“多识草木鸟兽之名。”

“相看两不厌，唯有敬亭山”诗人与青山的默契令人向往；“遥知不是雪，为有暗香来”这是多么难得的嗅觉体验；“人生代代无穷己，江月年年只相似。”写尽了生命的壮阔与永恒……

  画地为牢的我们，怕是永远难找到“芝麻开门”的咒语。

终日忙碌的战友啊，我们共乘一辆拥挤的火车疾驰，满脸疲惫、被人流推搡。漆黑的夜里，封锁了自己，也封闭了孩子。电影《后会无期》中有这样一段经典对话：

小伙子，你应该多出去走走。

可我的世界观和你的不一样。

你连世界都没观过，哪来的世界观。

你的眼里有怎样的世界，你就拥有怎样的心灵。 你去看花时，花就和你一并美丽起来。

我有个奢侈的梦想，带女儿去学福楼拜每日按时看日出，感受晨曦之降；如《金蔷薇》里所说冬天去看最好的霜。遇见那棵刚苏醒的树、那一滴晶莹剔透的露珠，品略含咸味的风、闻潮湿的土腥味、听清脆的鸟啼……

云冉冉，水漫漫，明月芦花君自看。学习，终究是为了让自己有能力遇见更好的世界，看到更美的风景。

而最美的风景，不是在书中，就是在路上。

亲，你可曾遇见过最美的霜？