其实英语文章上的语言点，比如单词，搭配，句型等等用法都能在字典上甚至在网络上找到其释义，偶尔遇见的单词如果不记得，忘记了，这都没什么，翻书记忆一下，下次看到记住就好了。
换句话说，这是语言的基本功，必须要有，缺了，要补，这就是复习的第一个层面，积累。但是基本功不足以保证看得懂文章，要看懂文章需要有两个最起码的因素：背景知识和逻辑思维（或者是批判性思维）。
就好比我们看期刊论文，如果我不知道做某个仪器，某个测试，那么看论文会看得一头雾水；如果没有逻辑思维，那么就容易被论文作者骗了，看不出漏洞和破绽。
我们要庆幸的是考研英语极大弱化了背景知识的考察，也就是对其中一个背景知识不了解也好，不足以导致你做不对题（事实证明的确如此），但是考研英语强化了对于考生的逻辑思维，而这一点正是很难提升的。即使有考生知道一些逻辑关系，但是一旦换为英文的表达就慌了，不记得了。
我引用外刊中的一个例子：杂志读者的增加速度比报纸读者的增加速度快。这是原文表述，但是题目选项成为了杂志读者的数目大于报纸读者的数目。这个选项当然是错误的。一百个考生我相信有94个也会知道这是错误的。但是这两个表述的逻辑不等出现在某一年的真题中，而全国平均100个考生，只有10个人答对。这是很不应该的。
逻辑思维细到可以体现到单词的选用，大到可以延伸到全文的行文结构与思路。
甚至还会影响到作文。所谓作文也就是写作者对于某个话题通过文字，对自己的逻辑思考形象化。所以一篇好的作文理应是观点鲜明，逻辑清晰。要知道，你的阅卷老师是中国人，这表明你和他有了相似的背景知识，这也是大大地降低了考研英语对于背景知识的考察，所以，写作就需要更注重做自己的逻辑表述。
比如我是吃货，因为我经常做熬夜看书。这样的因果逻辑会让阅卷人一头雾水，但是如果你的确是因为熬夜看书才使自己成吃货怎么办？我总不能撒谎啊，我们要尊重事实是不？
那么这时候你需要增加必要的细节信息。让你们的逻辑关系链更为明确和清晰。
想想，如果允许逻辑的跳跃，那么马克思和恩格斯也不需要写那么多文字来阐述马克思主义了。
我想，相比追求高大上的表达，还不如从现在开始，注重这些逻辑的表述，哪怕，用的最简单的单词，句型等等语言表达。
伟鹏
新浪微博@伟鹏在奋斗
写于2015年6月22日。
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