不知不觉中，与“兴成长计划”已经相识快一个月了，在这一个月中，从最初的将听课作为一种负担，到现在每周对听课的期盼，这种改变是我“成长”的表现，也是我“进步”的象征。
回想这三周的听课内容，老师们语言亲切质朴，教育理念与时俱进，工作热情饱满高涨。带给我的不仅仅是震撼，更是心潮澎湃，同时也为我今后的工作指明了方向。
感叹时光飞逝，眨眼间我已经在教育这个大舞台上“展现”自我快二十年了，虽然教育生涯已然过半，但我依然觉得自己是个“年轻人”，依然觉得自己可以和刚毕业的青年教师一样去拼搏，去奋斗，去和时代接轨，特别是听了几位老师老师的授课后，我对自己今后的工作学习有了更加清晰的认识、更加明确的目标。
在今后的工作中，我要“勇敢前进”，去触碰我一直逃避的网络教育，因为我知道了这个时代已经被网络“覆盖”，这个时代的教育已经和网络相连，网络时代给我们教育工作者带来了新的契机，同时也带来了新的挑战。如果你不想被社会淘汰，如果你想在教育领域发挥自己更大的一份热情，那么你必须去迎合这个时代，去迎合教育的新理念，新方式。你要与时俱进，迎头赶上。
另外，我还要不断地去吸收各个领域的新知识，教师只有拥有广博的文化修养，不断扩展自己的知识领域才能在授课中旁征博引。教师知识越渊博，才能越有效的去解决学生提出的各种问题。因为教学不是孤立的，他具有各学科间的整合性。
我还必须树立终身学习的理念。放眼望去，终身学习的理念已经遍布社会，这种理念是对各行各业，对形形色色的人的一种现实要求。特别是我们教育工作者，我们面对的是一群求知欲、探索欲极强，好奇心特别重的青少年，如果我们不能及时地吸收新的知识，不能与时俱进地改变新的知识结构，我们就会被学生“排斥”，就会被学生“看不起”，就会被学生认为，你都“out”了，有什么资格来评论我。所以今后我一定要多读书，勤钻研，为自己储备丰富的知识底蕴。我要活到老，学到老。做到生命不息，学习不止，砥砺前行，勇攀高峰。
