美国著名心理学家斯腾伯格提出三元智力理论，从理论当中，我们认为智力是一种整体综合能力，它是一种认识，适应与改造环境的能力，人们的思维能力是智力的核心。与学习相关联系的智力因素有：注意力、观察力、记忆力、想象力、创造力、逻辑推理能力、语言文字运用能力。
注意力
注意力是人的一种心理过程，它表现为人对一定事物的指向和集中。
经常听家长说我家孩子其实很聪明，就是注意力不集中。还专门为注意力这个问题去训练孩子的专注力。
孩子的注意力不集中，在学习上表现在哪些方面呢？
一方面孩子不能快速的集中到授课的内容上，在作业考试时出现抄写错误或非理解性的计算错误，还会出现审题错误、漏题等问题；
另一方面是孩子持续性差，上课的时候不能专心听讲，不是玩小玩具，就是东张西望，或者是边玩边写，记不住老师讲的东西，做事没有耐心，还很容易发怒。
对待孩子注意力容易不集中的情况，最主要的是要充分激发孩子的学习兴趣，把他们的注意力转移到学习上来。我们要结合孩子已有的知识和经验，唤醒孩子对新知识的渴望，从而激发孩子的学习兴趣，唤醒他的注意力。一个孩子的注意力越高，那么他很大程度上学习与记忆效率就会提高很多。
观察力
观察力是构成智力的重要因素之一。观察力与视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认知时间能力等多种能力都有关系。
拥有了好的观察能力，孩子的学习热情自然而然的就会提高，所掌握知识的能力，综合素质也会提高，对于学习更是不在话下了。
记忆力
你们家孩子是不是很容易忘记老师交代的事情？
是不是听完老师所讲的内容不能复述或忘记了很多？
对于旧的知识是不是想不起来，甚至会觉得老师没有讲过？
是不是看过的字词图形总是记不住，抄写作业时看一个字写一个字？
上述都是记忆力差的表现。而记忆力是学习知识的基础。只有了记忆，才能积累经验，扩大经验。记忆就是为了防止遗忘，为了防止遗忘，我们就需要提高记忆效果。
那么怎么去提高我们的记忆力呢？
对于我们学过的知识，我们可以采用编口诀、唱歌谣、顺口溜等形式帮助记忆。对于学过的知识，我们要及时复习，趁热打铁。
逻辑思维和推理能力
想要获得高分拔尖的成绩，逻辑思维和推理能力至关重要。特别是学习数学和物理，没有逻辑思维和推理能力学起来就会非常吃力。
逻辑思维和推理能力主要表现在对空间，顺序，序列等概念的理解上；对符号及数字运算的把握；对数量关系，逻辑关系的把握；举一反三，概括比较的能力，思维速度等方面。
培养孩子的逻辑思维能力可以通过这八种方法来进行：示范例题模板、联想、对比、思维导图、引申拓展、改错、抽象、总结。
语言和文字运用能力
孩子的语言和文字运用能力主要包括：语言表达能力、阅读能力、提取信息能力、写作能力。
这就要求我们在平时的表达当中要注意表达的条理性和词汇量的输出；阅读的时候我们要注重阅读的速度，还有阅读的准确性；在提取信息的时候我们要能抓住重点；写作方面，我们要注意题目素材文字情感的表达。
生活中我们要关注生活，积累素材、扩大我们的阅读面，勤于练笔，关注我们的错别字。
想象力
爱因斯坦指出：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。”
想象力可以提高孩子的学习兴趣！
创造力
创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。
培养孩子的创造力需要给孩子创造一个宽松的环境，让孩子自由的思考，尽情的发挥想象。
影响孩子学习的最基本能力应该是注意力，观察力，记忆力，语言文字运用能力，决定孩子高度的能力是想象力，创造力，逻辑推理能力。
