本节课宁教授解了我上节课的惑,一个团队内部是要互补,但也要有一个趋众的性格,对于太分散的团队成员,是需要进行调整与优化的。四个月前,我部门来新领导,淘汰掉一些人,又招进来一些人,用她自己的话讲,留下来都是需要培养的,那我现在对这句话的理解还有一层,就是现在的团队节奏和新领导的节奏是吻合的,便于实现团队目标的一致性。
本节课程的收获:权变的核心在于情景不同采用不同的方法,而三步走正是权变实现的路径。首先,需要了解团队成员,如果团队成员过多,至少了解到骨干成员的性格、专业度和她的想法,就是要知道她的需求点;其次,用行动体现领导的价值,用价值观来影响或带动成员,即要“画饼”,也要“身先士卒”,尽力吸引80%的团队成员;最后,与关键成员建立个人特殊的关系,重视她们,关心她们,让她们知道在心里有她们的位置。
对“工作都是同志们做的”的肤浅理解,领导者需要具有深刻的洞察力和预见能力,体现在发展蓝图的设计上,团队的成员才是实施者,是将蓝图一步一步变成现实的执行人,目标的实现离不开团队成员的付出与努力,团队的成功本身也是领导有成功。“工作都是同志们做的”是谦虚和推功他人的大格局,当团队成员得知领导在获得殊荣时刻告诉所有人,功劳是团队的而不是他一个人的,团队成员也是会被这样的格局领导吸引的。