蛋挞，孩子们都喜欢吃，今天早晨餐厅里加点是蛋挞。
早上我去餐厅吃饭，打餐的阿姨今天给我打的有点多，两个小馒头，一个包子，一个蛋挞，打完餐后，我想包子和蛋挞我都不吃了，看看哪个孩子想吃送给他。于是我端着餐盘来到了孩子们吃饭的位置。我问：“谁想再吃一个包子”。有一个孩子说：“老师我想再吃一个蛋挞”。我把我的给了他。他不好意思，没有要。餐盘里还剩余七八个。孩子们眼睛都盯着这七八个蛋挞。我想，如果我让他们多拿一个，他们会过来抢，还是等到最后几个人让他们分吃算了。哪曾想有几个孩子，吃完饭后就坐在那里磨叽，想着等到最后会有蛋挞吃。我想分给他们，可是又想这样不好，以后再有好吃的，大家都坐在这里等，就不好办了，不能助长这种风气。男生看我不让拿，都走了，几个女生开始凑过来，伸手要拿三四个。这让我有点震惊。我说最多拿一个。几个懂事的一看情况，直接就走了。余下了7个蛋挞。这7个蛋挞怎么办呢？我也没有想着要吃，给谁都不合适。索性我拿了个碗端回到班里。给几个没有去吃饭的孩子。这本身就应该属于他们。我手里边还有一个包子，一个鸡蛋。想着有两个孩子，因为爸妈离异，性格受影响比较大，缺少妈妈的关爱。于是我给了其中一个孩子一个包子和一个蛋挞。给另一个孩子一个鸡蛋和一个蛋挞。把剩余的几个蛋挞给了没有去吃饭的同学。听见有一个孩子说：“老班，您真牛”。
上课的时候利用几分钟时间，再说这件事情，同学之间要互相谦让，互相关心，好吃的大家都喜欢，不能去抢好吃的，要提高自己的修养，有些点心既然餐厅限量供应，每个人就吃好自己的那一份，余下的应该是谁的给谁，如果有哪一个同学跟你说他不吃，他那一份儿你可以帮他，要学会为他人着想，把自己的那一份自私去掉，给别人留一个好印象，又给他们讲了我之前学生的故事，同学之间的兄弟姐妹情……。
这一班孩子，七年级养成的习惯，脑子里边装的都是自己，缺少为班级着想的意识，更没有为他人着想的想法，典型的自私自利，每个人都把自己自私的那一面展示出来了，正能量不足。以后的工作中要注意这些细节，在孩子们心中植入善良，让他们学会做人做事。
