标题:0-3岁观察力训练(一)
️日期:2018.12.4
讲师:樱桃老师
️所用道具:各种形状的粘粘纸
内容:粘粘纸宝藏游戏
让孩子听父母的指令来挖取“宝藏”。
标题:3-6岁观察力训练
️时间:2018.12.5
讲师:Phoebe老师
️所用道具:卡片
内容简介:找不同
准备好卡片排在桌面上,请小朋友按类别依次读出卡片,选出唯一一张不属于同类别的卡片。
标题:6-9岁观察力训练
️时间:2018.12.6
讲师:吴老师
️所用道具:鸡蛋盒、不同颜色的废纸团
内容简介:
亲子游戏-仿摆图
家长在鸡蛋盒上,用废纸团摆出一个图案,然后让小朋友照着家长摆的图案,摆出一模一样即可。
难度升级:小朋友需要摆出跟家长对称的图案
公益活动欢迎转发,欢迎邀请身边的朋友参与,让更多的孩子从小进行能力训练!
密码:365126
标题:9-12岁观察力训练
️时间:2018.12.7️
所用道具:30个彩色珠子,或积木,跳棋子。
内容简介:游戏名称 天女散花
3种颜色道具,每种10个,将它们完全混合在一起,放在盆里,学生抓起两把,然后放手,让它们同时从手中滚落到沙发,或床或桌子上,学生迅速看10″,然后转过去,说出或写出每种颜色的数量。
作业要求:天女散花,每天10分钟。
标题:0-3岁观察力训练
️日期:2018.12.11
讲师:樱桃老师
️所用道具:各种颜色的玩具
内容:雪花片排排队
通过观察摆出雪花片的排列顺序。
标题:3-6岁观察力训练
️时间:2018.12.12
讲师:Phoebe老师
️所用道具:一次性纸杯,贴纸
内容简介:杯子消消乐
准备好杯子贴上贴纸排在桌面上,请小朋友找出两个贴着相同贴纸的杯子叠在一起。
标题:6-9岁观察力训练
️时间:2018.12.13
讲师:吴老师
️所用道具:手电筒或者蜡烛
内容简介:
亲子游戏-看手势
小朋友根据图片上的样子,把手势摆好,家长用手电筒或者蜡烛把影子投射到墙上或者桌面上即可。
标题:9-12岁观察力训练
️所用道具:各种玩具,家具。可在房间进行
内容简介:
训练名称是一起来找茬。
找一片区域,比如房间,客厅,餐厅等等,给2分钟时间让孩子看完当前的格局,然后孩子离开,家长将5个地方做出改变,请孩子找出。
标题:0-3岁观察力训练
️时间:2018.12.18
讲师:草莓老师
️所用道具:积木
内容简介:
训练名称是积木送回家
准备一些积木进行观察认知颜色,然后按照固定的图形放回或者家长搭一个图形让孩子观察搭出相同的图形,从最简单开始!
作业要求:认识颜色,进行模仿拼搭,每天10分钟。
❤标题:3-6岁观察力训练
️时间:2018.12.19
讲师:Phoebe老师
️所用道具:扑克牌
内容简介:扑克牌对对碰
准备好扑克牌减去中间的图案排在桌面上,请小朋友根据已知的数字和花色找出扑克牌中间对应的图案。
标题:6-9岁观察力训练
️时间:2018.12.20
讲师:吴老师
️所用道具:手电筒、白纸、笔
内容简介:
亲子游戏-影子游戏
将随机一个物品放在白纸上,然后用手电筒照射,把影子在纸上画出来,然后变化方向,让小朋友用手电筒照射,如果影子和纸上画的影子重叠即完成任务。
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密码:36520
❤标题:9-12岁观察力训练
️时间:2018.12.21
讲师:蔡老师
️所用道具:日常家庭用品,可以在有通道的区域
内容简介:
训练名称是走马观花。
设置一个3米的路段,俩边放置一些大小颜色不同的10-15种物品,然后孩子从中走过,背对着写出自己看到的至少10种物品名称。
作业要求:走马观花,每天10分钟。
✨ 公益活动欢迎转发,欢迎邀请身边的朋友参与,让更多的孩子从小进行能力训练!
密码:3651221
❤标题:小小观察员
️日期:2018.12.25
讲师:樱桃老师
️所用道具:一次性水杯和水
内容:通过观察,分辨各杯子里水量的多少
密码:36525
❤标题:3-6岁观察力训练
️时间:12.26
讲师:Phoebe老师
️所用道具:相同颜色的海洋球或者串珠两组,透明胶一卷
内容简介:海洋球对对碰
准备好各色的海洋球按照顺序排列好,请小朋友观察颜色,一一对应排列好各色海洋球。
❤标题:6-9岁观察力训练
️时间:2018.12.27
讲师:吴老师
️所用道具:绘本、海报等
内容简介:亲子游戏
先让小朋友观察海报10秒钟,然后把海报盖住,根据海报上面的图案,问一些问题,比如海报上面有几种动物等,让小朋友回答。(天空有几朵白云?树上多少苹果?)
标题:9-12岁观察力训练
️时间:2018.12.28
讲师:蔡老师
️所用道具:纸质教具
内容简介:
训练名称:找字游戏
作业要求:选择一个内容,观察10秒时间,找出其中有不同的字。(壳、克)
️日期:2018.12.29
讲师:毛毛老师
️所用道具:《the yes可以》,
绘本简介:《暖绘本:可以》是一本关于信念和勇气的励志书!一个温暖安全的地方,一个舒适柔软的窝里,住着一个橘红色的大家伙,他的名字叫可以。可以在窝里虽然舒舒服服的,可他要到一个地方去。于是可以从窝里走出来,准备出去转一圈。外面的世界是“不”的世界,“不”们一团团簇拥在一起,无处不在。一路上,“不”们嗡嗡叫嚷着:“不行!不可以!”但“可以”始终坚定自己的信念,即使跌跌撞撞,仍然勇敢向前。最终,“可以”爬上了一座山峰,在这里所有“不”都消失了,在这里只有“可以”。
作业要求:每天阅读半小时!
每天坚持十分钟,练出超棒好儿童!