允许焦虑,提升自己

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面对孩子的学习,个别家长甚是焦虑。然而,各种事实证明此类家长是因为能力不足以陪伴孩子,在不懂,不会中才有了焦虑的。其实,有焦虑是好事,它是推动你自己前进的一种情绪。

学习家庭教育,心理学,很多时候是提升自己的能力,然后智慧的处理与他人碰撞的瞬间。

现在很多家庭里父母期望仍然是“望子成龙,望女成凤”,希望自家孩子在未来能有一席之地。可是,在孩子成长过程中,却忽略了作为孩子这一独特生命体的人生使命。一些父母因过多的参与到孩子的学习中,导致孩子失去学习兴趣。而又有些父母过度干涉孩子的方方面面,引起孩子反感叛逆后又束手无策,焦虑、失望、恐慌、无助等情绪随之而来。

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人的情绪分正面情绪和负面情绪。无论是哪种情绪,它的出现都是本能,没有好坏之分。很多时候,是事情唤起了我们的情绪,我们仅仅是被情绪困住了,变成了情绪的奴隶。

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在情绪发生时,我们要做到允许。允许自己愤怒,允许自己焦虑等等的发生,再去找到这些情绪的正面意义,才是帮助我们改变的重要途径。

比如说开篇提到的孩子学习家长焦虑,如果家长能看到自己焦虑的另一面是因为自己能力不足,在教育孩子方面缺乏太多理论的、实操的经验,其实就找到了正确可行的方法。而我们熟知的焦虑情绪的正面意义就是提醒我们要提升自己。

当意识到自己需要提高认知和能力的那一刻,就是进步,就是面对焦虑,允许焦虑,接纳焦虑,并与焦虑和解的开始。

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