一、三件事
1.汪雪同学生动的课前、课后讲课；
2.课堂上学习了什么是人格以及关于人格的知识并举例子来论证；
3.课间听了一首歌，又多了一份认知。
二、原因
1.在课堂讲课之前，小组成员肯定会各司其职，搜材料，做PPT，整理资料，讲课等，这样会使小组成员间的联系更加紧密，也加深了同学们之间的关系，对以后的学习生活更有帮助；
2.作为一名学生，就是在不同的年龄，不同的环境，不同的群体中学习的过程，丰富自身修养，提高科学文化水平，再以后的人生中更有用；
3.课间的音乐可以使同学们放松课堂上的疲劳，让下节课的效果更佳。
三、措施
1.学会学习，积极配合小组成员的工作，有事多分享，维持良好的人际关系，宽心待人，真诚处事；
2.课前及时预习，了解这节课的重难点，上课认真听讲，跟着老师的思路走，下课后积极复习所学知识，学以致用，让所学知识发挥到极致；
3.在生活中如果遇到压力或者烦心的事时候，学会解压，听音乐就是一个选择。
四、收获
1.生活中我们会遇见各种各样的烦心事或者是困难，但这些都不可怕，关键是看我们的心态，用怎样的心态去处理这些事情；
2.不要将自己的情绪带给身边人；
3.你今天做的事只是为了以后有个更好的未来，加我加油！
