打卡累计天数：2/30
#陪伴 阅读 引领
孩子第四个30天目标：坚持早睡
每晚15分钟陪伴阅读
妈咪第四个30天目标：体重108晨间日记
精读《有准备的教师》
泛读每月四本书《有奉献精神的父母培养大人物》《依恋理论与精神分析》
《搞定3》重读《幸福的方法》
加油妈咪
《有准备的教师》有准备的教学不是偶然或碰巧发生的，它是有计划、有目的、经过精心准备的，有准备的老师运用他们的知识：判断力和专业技能为幼儿组织学习经验。当意外情况出现时（这个情况经常发生）有准备的老师能发现教学契机并能利用这种机会合理地组织教学。
要进行有准备的教学，教师必须具备有关儿童发展与学习普遍规律的广泛知识。
儿童主导的与教师主导的局面并没有严格的界限，几乎没有哪种学习完全是通过儿童自己的能力，或是仅仅依靠成人的教导就可以进行的，对于任何特定学科领域而言，儿童的学习方式都不是一成不变的，都会随着时间的变化而改变。每个儿童喜欢的学习方式也是不同的，有些喜欢自己多一些的思考，而另外一些儿童随时准备向老师寻求帮助和获取信息，但是每个儿童都会使用这两种学习方式。
加油小宝（大小宝6岁十个月）
践行打卡2/30
1. 早睡早起：晚9:00，8:30启动睡前仪式，早起6:30
2. 先吃青蛙：今天没有作业，第一重要的是睡觉
3. ️今日闪光点：开学第一天，大小宝从进入班级到领取中午睡觉的床铺单都是自己完成，
小宝说，在学校放学后第一时间把作业完成，这样回家就可以轻松安排其他事情。今天学校第一天认识朋友。
#父母教练检视#：
进入小学校园后，做妈妈的还想拉他的手时，小宝说妈妈我可以自己走。
孩子们在不经意间长大了，他们准备好了起飞，然而妈妈却没有准备好放手。
今天我觉察到自己内心的不舍，放手也是一种能力。
