【燃梦行动.阅读】
我是杨晓丹
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第8天
【日期】2021年4月22号
【书目1】《观课议课与课程建设》
【作者】陈大伟
【版次】华东师范大学出版社
【页数】共192页
【进度】32-35
【感悟
教育假设:创新教育实践的必要准备，面对未来，我们需要假设，我们也只能假设，教育面对的是人的生活世界，人的生活世界具有种种可能，谁也不敢说，自己对教育的“知”绝对正确，谁也不能保证自己的教育预测一定会出现，谁也不能为教育未来打包票，在实践面前，对教育的之只能是假设，教师需要培养教育假设的思维方式。
教育假设是教师对教育实践要素的现状、彼此之间的关系、发展前景的理解和推演，作为教师我们可以在课堂上简简单单地教，但教学前不能简简单单的地思考。
