跳皮筋是大妹的绝活。
每当傍晚时分，夕阳西下，大妹就集合几个扎着羊角辫的小姑娘，数念着儿歌跳皮筋了。只见她们一边叽叽喳喳念着“小皮球，香蕉梨，马兰花开二十一，二五六、二五七、二八二九三十一……”一边在两条三四米长的皮筋之间飞乐地跳跃着，就像一群欢乐的小鸟。
她们常常一跳就是一个下午，乐不思蜀，天都麻麻黑了还迟迟不肯散去。能从脚腕一直跳到大举（大举就是把两手臂高举抻着皮筋），身轻如燕，看得我目瞪口呆，实在佩服极了！
我至今清晰地记得：每次跳到大举，腿要呈180°直举头上，才能够到高举过头的皮筋，这样距离的划开，一般人根本够不着，像我；但大妹却总能坚定的落地，那柔韧的身姿，那灵活的身手，真是羡煞我了。简直就是一种皮筋芭蕾啊！大妹小时候应该就具备了跳芭蕾的潜质，只是可惜没有人懂，更没有人有意识去培养她。想来是挺可惜的。
我和小妹属于比较笨的，跳皮筋要么被皮筋勾倒，要么把皮筋勾断，所以，每逢女孩们跳皮筋时，我们就像两个木桩子似的，站在那儿抻皮筋。虽然只能眼巴巴地看着她们跳，但乐趣似乎不会减掉半分。
跳皮筋是个技术活，只有一小部分女孩子玩的特别好，所以大多数情况下我们选择打沙包，这算是个大众游戏，男女老幼都适宜。
玩打沙包的时候，我们就领着弟弟妹妹，让他们也参战。
他们无疑是游戏场上的菜鸟，会最先被击毙，但只要有机会，我们很乐意把他们“救活”。还有更方便的，一旦沙包掉到不好捡拾的地方，不用说话，他们保准抢着捡回来。
无论有多少人，我们通通分成两组，用“石头剪刀布”来确定哪方先站中间。站中间的一方即将接受沙包的投掷，另一方再分成两组，分站两边，将沙包投掷向中间的人。一来一回，直至中间一方的人全被“击毙”，双方互换反复。
中间一方若是将沙包接住，便多了一条命，可以用这一条命保自己多活一次，也可以用来“救活”同组“已死”的人，多接住多活，也能救更多的人。
只见沙包如一枚炮弹呼啸而过，一会直击头顶，一会直扫腿部 ，一会又生生跟腰部擦边。投掷技术高的又快又准有狠，被投掷的气喘吁吁顾头不顾尾狼狈不堪，有的被击中头部疼得半天起不来，有的每每抓住得意非凡……
玩沙包技术最高的是村里的宝琴，只要她一上场，那么完了。无论多么刁钻的投掷，她都能巧妙地躲开，而且能准确地抓住投掷过来的沙包，把她们那一组的人全部救活。每每她上场，总是我们最无奈的时候，其实也是玩沙包最热闹的时候。
当然，对于弟弟妹妹们这些菜鸟，打的人自会手下留情，投掷的力度会轻一些，甚至有些体贴的刚开始先不打他们，让他们跑着玩会，等把对方最厉害的那个击毙之后再一一消灭。
无论是被击中的，还是击中别人的，都咧着嘴，开心极了。
当然，也有投掷失手的时候，比如打到对方的眼睛上，门牙上，鼻子上，如果鼻子再流点血……这都是我们最不愿意见到的事故，游戏会暂停一会，大家手忙脚乱营救伤者，直到他（她）能乖乖呆到旁边静静“养伤”，我们再接着玩……
除了打沙包外，最有意思的要数跳房子了。
先用粉笔在地面上画出房子，房子里的格子组合可自由设计，再由近至远依序写上数字，最后一格是天堂。最后在离第一个房子适当的位置画一条线。
开始先将瓦片或者沙包扔在第1格内，随即开始单脚跳，在两格横排并列处用双脚跳，跳至第7、8格时，双脚同时跃起向后转身再往回跳，跳至第2格时弯腰捡起在第1格的瓦片，再由第2格跃到第1格外，然后以此类推。
瓦片扔不进格子内或扔过线、脚踩线、在自己房子之外的格内，双脚落地或在房间内逗留很长时间都属于违规，一旦违规就该由下一个人开始跳，游戏最后，谁占的房子最多谁就获胜！
记忆中二姐是跳房子的高手，她总是巧妙地跳过好多方格，占了大部分的房子，让我们举步维艰，万般无奈。
偶尔弟弟们会来捣乱，他们故意跳进我们的方格把正跳的人冲倒，或者擦掉我们画的方格线。于是跳方格就变成抓强盗了。
我们气势汹汹地追击他们，他们边笑着边故作惊恐地逃散。一会上坡，一会跳崖，一会上树，一会钻洞，让我们逮不着。偶尔逮着一个，我们会狠狠地教训他一顿，不过其他几个弟弟趁我们不注意，还会来救援，甚至以更大的破坏来吸引我们注意，从而救出被我们抓住的他们的人。
一场好好的游戏被他们破坏了，可是拿他们一点办法也没有。
跳方格玩不成了，我们就去抓石子。
抓石子可是我的强项。
5颗石子在桌面上或较平的地面上丢开，我拿起其中一颗向上抛，趁上抛的石子未落下前，赶紧抓起地上第二颗石子，再接住向上抛的石子。如果抛起的石子没接住，或者桌面上的石子没抓起或没抓够数量，或者抓石子的时候手碰了桌子上其它的石子，那么游戏结束，该对方玩了。每次我总能巧妙地抓起地上的这颗，并接住上抛的那颗，还不碰其他的石子。她们都叫我“妙手”，别提我有多么得意了。
除了跳皮筋、打沙包、跳方格、抓石子之外，老鹰捉小鸡、捉迷藏、过家家……也是我们最爱玩的游戏。
忘了在哪里看过一句话： 游戏是孩子们的工作，是孩子们对未来生活的预演。游戏可以锻炼孩子的身体，培养孩子乐观进取的信心，引发孩子们的想象力，培养创造力。在游戏中，孩子们学会团结、合作、互助，德智体美劳得以全面发展。
童年的游戏鲜活在我的记忆里，是我多年不变的枕边梦，无论今生我出走多久，游戏中的我和我的小伙伴们，归来依然少年。
