公司有很完善的大学生培训计划，从入司培训、个人成长计划、轮岗实习、网络学习、读书分享会等等，目的是希望帮助大家实现走出校门后的第一次跨越，也希望能通过培养项目的设计，帮助公司用最短的时间培养各岗位所需的人才。
在培养过程中发生了一件事情，有一个很牛逼的程序猿，发明了一个小程序，帮助大家在不喜欢的网络培训上自动点赞。我们班主任也默认了这个行为。
直到有一天，她似乎也觉得不是那么妥当，才跟我讲了。讲的过程中我明显感受到她有些忐忑。于是，在她描述完事情后，我没有立马说话，而是等着她问我。
沉默了一会，她问我：“你怎么看这个事情？”
“真实的感受是，这个到了我价值观不能接受的点。而且我们企业第一条诚信，我觉得没有遵守。我可以理解他们这样做的出发点没有恶意，但不提倡这种行为。”
我在说的过程中不断观察着她的表现，她有点沮丧。
于是，我话锋一转，跟她说：“我也能理解你的做法。只是我觉得孩子们需要被我们这群所谓的“长辈”提醒，有时候天堂和地狱只是一线之隔。我更担心的是这个。”
等她消化了一会，我接着说：“我们可以不认同一些规则。最简单的方式确实是直接不按规则办事，可是，你是有智慧的人。我希望，你能在不违背规则的前提下处理问题。”
听了我的话，我明显觉得她放松了很多。于是，我们把班委叫到一起，公开说了这个事情。大家都表达了，觉得现有网络学习效果不好，只是为了积分才上课，所以才会这样做。
最终，经过大家共创，找出来一个解决方案。
大家先按照原来安排进行学习。同步整理出来感兴趣的课程，按每个人做好计划，同时确保有成果展示的方法能评估学习行为。接着，我按这个去找公司谈，能否把原有计划执行方式调整成这一种。如果通过，大家连违心刷赞也不需要做；但如果没通过就维持原来的学习方式。
这个案例中，说实话，我很佩服那位技术大牛，从技术这个点来说。但我只想跟孩子们说，用建立新规则的方式去反击你不想遵守的规则会是更cool的方式哦！至少不用担心某天被发现了，被K一顿哦！
