一、非功利

直到现在，我还是习惯于读纸质书，这与吃饭、睡觉并没有太大区别。一切，都是习惯成自然。

人一生大部分都是在重复中度过的，一天24小时，大差不差。是用来读书，还是用来做其他的事情呢？

小时候，时间很充裕。我喜欢读书，现在看来，是因为那时性格孤僻，不愿与人交流，也没有什么朋友。游戏什么的，不存在。读书于我而言，是很有趣的：一部分来自《老子》《孙子》，以及唐诗、宋词，虽然那时的我不明其意，但从中获得了对语言艺术最初的审美体验；另一部分，来自金庸、古龙等作家的武侠小说，这部分不消多说，谁不曾有一个武侠梦呢？它在我年幼的时候，构筑了一个美好的世界（也许厮杀并不美好），时至今日，这种情结还一直影响着我，对个人人格的建立有着很重要的作用。

我们可能无法记忆翻阅过的文字，但读书的意义不在于记忆，将文字复刻在自己的脑海里，而是在于使我们体验不一样的人生、领略人类思想。牛顿说自己是“站在巨人的肩膀上”，作为后来人，阅读前人留下的文字，就是在向着巨人的肩膀攀登的过程。虽然，不是每个人都是牛顿，最终站在了巨人的肩膀上，但这个攀登的过程，也使人受益无穷。

看康德、尼采、叔本华、海德格尔等哲学家的书，我不能说我看懂了，或者有了自己的见解，但这个阅读的过程很刺激。《洗澡》电影中，李诚儒扮演的角色从澡堂墙面的一点出发，一直画，试图将整个墙面连为一体。就像阅读哲学作品，从他们设定的逻辑原点出发，你能不能顺着梳理的思路，画到终点，最终形成一个闭环，这与探案、在迷雾中寻找一样令人兴奋。

此中意义，在于个人心灵的积淀，以及无形的获得感。

二、功利

古人说“学成文武艺，货于帝王家”，是学而优则仕。现在其实更明显，比如知识变现。

为什么要读书呢？

不进货怎么卖货？读书就是“进货”。当然，这一部分专业知识、偏于方法论的书籍可能更多一些。把知识梳理成信息，然后输出。最不行，也是与人沟通交流时的“自我武装”。

即使，是附庸风雅，还是要投入的。

这一点上，读书的意义则更为实体化，也就更容易量化。