2月19日 《我的职业是小说家》精读笔记 第19篇
这是R君的第54篇原创内容
第八章 关于学校
高考完的那一天，大概是我人生前30年的知识储备天花板。
对大部分中国人而言，提起学校，大家的脑海里立刻就会冒出“学习”、“背书”、“考试”、“纪律”等等不那么美妙的词汇。确实，9年义务教育对大多数来人来说不见得是什么特别美好的回忆，特别是在一个纪律严明，追求卓越的“名校”。
我记得我上学的时候，每隔几年还会提起要给学生“减负”，但是这个口号似乎也就是说说而已，大家还是一如既往的在学校度过了一天中的大部分时间。
早上天还没亮就开始早读，上完上午的课中午掐着表跑去食堂打饭，中午争分夺秒的想趴在桌子上多睡一会，晚饭后继续在学校晚自习到深夜，回宿舍吸漱睡觉后，新的一天继续循环。
现在回忆高中的生活，已经记不起当时有多苦多累，更多的记忆是关于和同桌在课上偷看杂志，或者是打年级篮球比赛这些瞬间，痛苦的会议反而不记得多少了，虽然学业紧张但是似乎也没留下什么不好的记忆。
经常会有人提到“读书无用论”或者说是"学科教育无用论"，他们主张的观点是，我们在中学学到的数理化生等知识，在生活中几乎用不到，除了考试外几乎没用。
从这个角度说的话，我其实是赞成他们的，很多科目除了考试筛选以外，其实是每太大用处的。而且每个人并不都是全才，强如爱因斯坦也是偏科严重……
这让我想到了最近登上民企座谈会的“最强90后”——宇树科技的王兴兴。他说自己从小英语一直挂科，甚至有点自卑，而且因为英语奇差无比，影响了综合成绩，导致他无缘浙大，但是这丝毫不影响他在机器人方面的才干和成就。
说到底，教育最终还是要学以致用。
对于已经立刻校园的我们，还有哪些机会可以学以致用呢？
之前我们提到的输入和输出的模式就是一种，你通过阅读、学习吸收新知识的过程就是输入，通过语言、文字表达出来就是一种输出。学过的知识如果不运用，就会逐步淡忘，像我们高中学到的那些知识一样“酒肉穿肠过”……而真正在日常中反复运用的，才会留下痕迹，这也是一种刻意练习的结果。
成功的道路不止一种，多学多用才是正道，条条大路通罗马，希望你也能找到属于自己的成功之路。
