绘本：今天宝宝一开始自己闭上眼睛在书架上摸了一本绘本出来，结果摸出来的是他不感兴趣的绘本，于是他又自己放回去，然后拿出他喜欢的绘本给我读，最后一起读了《我爸爸》、《我妈妈》、《问一问，为什么》、《你好》等，基本都是我读一半他接读一半。
手指谣：今天他自己主动要求跟我玩昨天他没玩到的打花巴掌，于是我们一起一边念《小小孩儿会唱歌》一起互相打巴掌，还一起表演《两只小鸡》，复习了下《小鸟》，好久没读这首，宝贝也特感兴趣，一直让我重复念跟表演。
古诗：自己一个人开心时会哼唱起一些古诗，虽然好多字是唔噜过去的，但也给他一个大赞。
识字：每次去到贴了环境标示语的场所宝贝自己会一边指一边读出来，比如昨天刚贴的“宝宝吃饭不要笑”，吃饭时宝宝念完自己在偷笑。
