那是暑假尾声的某天，我的平安主管跟我说在武汉剧院有张雪峰升学规划的讲座，是周六的下午，问我要不要去听。
当时的第一感觉是，这应该是高中升大学的讲座，我儿子还在读小学，这个值得去听么？
而且我们恰好在讲座那天已经有计划了，准备去省图书馆，并且省图书馆已经好久都没有去过了。
不过，才考虑了几分钟，我便改变了主意。
我想去，但并不是想着听这个讲座有什么意义，而是想着武汉剧院还没有去过，想去看看到底是怎样的。
周六上午，我带着儿子到了省图借了几本书，在省图的食堂吃了饭后，就背着书带着儿子赶到了武汉剧院。
武汉的夏天，真的很热。进入礼堂前，很多人在外面候场，好几个大风扇怼着吹……
随着人流，我们到了检票口。有了冷气，瞬间凉快多了，蹭了空调，等着我的平安主管给我送票。
快要开场的时候，我的票终于来了。我和儿子迫不及待地到现场找到了座位。紧接着，主持人就上来了。真是印了那句“来得早不如来得巧”，哈哈……
现场的人群如同武汉的天气一样热情，只是大家压抑着心中的激动，遵守着现场的秩序，该鼓掌的时候疯狂拍着手掌，该安静的时候都闭上了嘴巴。这是对主办方和主角最大的尊重。
台上就张雪峰一人侃侃而谈，三个多小时，没有PPT，全部都是脱稿。或许这些是他经常在演讲中讲到的，或许这些是他切身经历的深刻感受，或者这些是他这些年来的一次次经验总结……他根本不用组织、思考，就脱口而出，看似轻松、幽默，实则触人心底。
虽然主题是升学规划，但是现场却也有着不少的小学生家长。虽然张雪峰调侃着说小学生还没有到目前高中升大学的规划这一步，但他也说曾经还有孕妈妈也听他的升学规划讲座，称要给自己肚子里面的宝宝胎教。这小插曲，也让我们感受到了家长们在教育上的焦虑，教育的卷。
听张雪峰的讲座就像看脱口秀表演一样，很轻松。不过，他也像培训的老师，时不时回敲黑板，让在座的家长们记重点。
为了让这次讲座听得更有意义，我也做了一些笔记分享给大家：
三个定位：分数定位、提分定位、专业定位
分数定位：首先要了解孩子的分数大概在哪个范围，能进什么样的学校什么样的专业，这样也好有针对性的选择目标。
提分定位：了解孩子自身的情况，看还有没有提升的空间，哪里能提升就攻哪里，争取做到更好。
专业定位：想好孩子以后想干什么、能干什么。
我大概总结了一下，就是要做到有的放矢，做详细的分析，做清晰的规划，有目标有方向，不让自己后悔。
教育本身就很卷，无论是中国教育还是国外教育，其实都很卷，只不过国外卷的是孩子，国内卷的是家庭。之所以大家都觉得教育越来越卷，是因为现在的家长对孩子的期望越来越大。越大的城市，教育越卷。城市越大，家长付出越多。
对待孩子的未来，要想好孩子以后做什么，要做到顺势而为。
1.顺应孩子的学科优势而为。孩子的哪科学得好，就报哪科；学哪个不费力，就报哪个；愿意学哪个，就报哪个。有的学得吐也学不好，有的毫不费力就能学好。有的是因为时间不够才能考好，有的是只能考那么多。
2.顺应孩子的性格特点而为。有的孩子活泼开朗，有的孩子内敛沉稳，有的孩子擅长与人沟通交流，与人相处会使之快乐，有的孩子喜欢独自思考，在独处中解决难题获得滋养……每个孩子各有特点也各有适合自己的方向，切不可逆着孩子的优势长处。顺势而为，就是让孩子的优势、潜力得到更好的发挥与激发，扬长而避短。
3.学习能力强且社会能力强的，学啥都行；学习能力强但社会能力弱的，就选专业壁垒强的；学习能力弱但社会能力强的，就选销售类；学习能力弱且社会能力也弱的，就顺应家庭资源而为，父母努力做好孩子的托底。
4.顺应国家大势而为，顺应社会发展而为。看看政府的工作报告，了解想要扎根之处的发展趋势，
如何激发孩子内心学习的源动力？如何解决孩子对学习的认可。
与孩子沟通，要用“yes”、”and“，多给孩子肯定，让孩子能表达且愿意表达自己内心的想法，也要让自己的人生经验能给孩子一些指导。
做孩子的拉拉队长，家长要让自己成为孩子最大的保障。（鸡孩子不如鸡自己，让自己更好给孩子带来奠基更好的未来起点）
家长还要做孩子梦想的粉碎机，并不是每个人的梦想都值得尊重，并不是每个人的梦想都能实现，尊重有可能是害了他。对孩子，要全面了解，以终为始，了解梦想/职业所需的需求（要求），然后对照自身条件，判断是否符合，寻找努力的方向，判定努力一下是否可以实现。
国外的大学本科培养的是综合能力，系统性的学习是在研究生阶段，如果要到国外读大学的话，一定有要读个研究生回来。
在国内上大学，还要在以下三个方面下功夫：
1.通识教育的培养：理科生要会写，文科生要会算。
2.在大学，专业知识要学扎实。
3.要培养在学习之外的能力。
对于未来的就业：
学习成绩好的，可以去大厂，但是大厂的增长率低。
可以选择去专精特新企业。
不管什么时候，都要：
1.保持自信：永远相信自己，办法总比困难多。
2.拥抱变化：正因为有新的变化，才有新的机遇。
3.深耕行业：在任何行业一定要坚持，要进行行业积累。
4.持续学习：不断持续学习，才能保持与时俱进，掌握核心竞争力。
听了张老师的讲座，收益颇深。不过一时的冲击，经不起时间的磨灭。所以，作为家长一定也要不断学习，不断了解最新的教育动态，让自己能保持足够的热情与警惕，为孩子的未来保驾护航！
记录于此，也希望自己能常看常新，能有更多的感悟！感谢张老师的分享，也感谢平安及邀请我的平安主管。这次讲座，对我而言颇有益。
