感谢时老师给孩子们带来这么好的公益晨读课，是时老师用诗歌开启黎明，让经典浸润孩子们的生命。当时老师把孩子们抱上麦和时老师分角色朗读的时候，大家都好激动哦！不过更激动人心的应该是和荊家中学还哥哥姐姐们双向视频朗读的时候。希望更多的老师和我们一起走进彩虹花。我们三年级的孩子们虽然不是第一次上彩虹花课，但是还是有一种久违的感觉。好期待我们教室里的网络早些安好，我每次都是用流量和孩子们一起听课。
这是我们教室的角落，期待有一天我们也能开出不一样的花朵。
这是孩子们的诗配画，大家都想积极地展现他们的作品，坚持一个学期结束后，他们会成为最好的小作家吧？
不同的颜色，不一样的烟火。
看着孩子们期待的眼神，我也给大家卖关子，因为我不想去评价谁做的最好，我觉得都超出了我的想象，他们都超越了自我。所以我们不一样，我们都很棒！
从来不会画画的我，也在孩子们面前班门弄虎。其实他们才是值得的学习的小画家。
这是我给大家准备的共享彩色笔，孩子们开心分享，快速完成自己的作品。
终于丰富起来了，小鱼和乌龟不孤单了。
这些自信的小家伙，把自己的作品“公诸于众”，我这个语文老师还当起了音乐老师，教孩子们学唱这首好听的《苔》，感谢时老师课堂上的背景音乐，其实我不知道我是不是跑调了哦！白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。可爱的孩子们是苔花，美丽的时老师就是牡丹，感谢牡丹带给苔花的大能量！
