回家整理屋子，看到了那个我十六岁生日时他送给我的风铃。

      风铃是由一个可爱的陶瓷娃娃头及下边五根细绳穿起五根银白色的金属棒组成，陶娃娃粉面红霞，翘起的长长的睫毛在闭合的眼睑上楚楚动人，萌萌的很可爱。风铃的声音清脆悦耳，至今我还能清晰地记得那风铃在我床头挂着，每天起床或晚上就寝，不小心碰到风铃，那美妙的铃声愉悦全宿舍姐妹的美好情景。

        摇动尘封已久的风铃，铃声脆响，直击心灵深处，往事随声汹涌而来。

    那年我上师范二年级，我的好友他上高二，原本以为这个和我从小学一起同班的小男生，初中毕业后我们会分道扬镳到不同的地方上学，谁知偶然得知我们竟然又来到同一座城市，同沐一城光，共享一轮月，那感觉既惊喜又温暖。

      他有着超乎寻常的聪明劲，从小学到初中一路成绩遥遥领先于其他同学，是老师眼中的佼佼者，同学们心中的好榜样，一切都那么顺风顺水。初中毕业他毫无悬念报了高中，而我报了师范。记不清何时对他有好感，或许是我俩被生物老师叫去批改卷子时，他的反应速度之快和准确率极高让我心生佩服；或许是我们外出勤工俭学时他的活泼机灵和人缘极佳让我暗暗喜欢；亦或是他台上朗诵时的潇洒与帅气深深吸引了我……

      土生土长的我们正值青春萌动期，对异性产生好感，异性之间的相互吸引，也许是每个人青春期不可避免的经历，这再正常不过了。那时朴实无华的我们，思想很保守，即使内心无限喜欢，也将那份喜欢深埋心底，化作校园里相遇时的含羞一笑，不曾有过任何非分之举。

  年少无知的我不知道他是否喜欢我，我更不会要求他回应我，我管不了那么多，我只知道自己喜欢他就够了，悄悄喜欢，暗暗欢喜，掩饰得全世界都不知道，甚至连他都不会知道我喜欢他，唯独自己内心波涛汹涌。就这样我的整个初中生活因拥有这份对他的喜欢而变得快乐幸福，忙碌的课业也不再觉得枯燥，浑身竟然充满力量。以至于后来当了老师，我反对学生恋爱，却包容那些互生倾慕之心的异性朋友，因为我知道有分寸的喜欢会让青春期的孩子生命多出几份温暖、希望和亮色。

    让我没想到的是，在我十六岁生日那天他送给我一个别致的风铃。很多细节我已忘却，只记得宣传委员把包装精美的礼物送给我时，我脑子一片迷茫，还曾怀疑是否弄错了，可看到上边他的亲笔签字时，我突然惶恐不安起来。这是我喜欢他多少年的回应吗？我已习惯躲在角落默默关注他、悄悄喜欢他，我不愿打扰他的学习，也不愿影响自己的学业，我们应该带上这份美好的感情在各自的学习之路上走出属于自己的天地。后来，我们见过几次面，谈各自的学习、生活、理想，我这一眼望穿的选择、未来职业，并没有多少激情可言，而他的选择却有无限可能，事实证明他凭着自己先天优越资质和勤奋努力，考大学又读研，最后到一线城市工作立足，完成了正宗农家孩子的逆袭改变。我毕业后按事先规划回到家乡做了一名教师，从此人生拉开了天壤之别的距离。

      这段由我而起的青春暗恋就这样无疾而终，没有痛苦，也不留遗憾。走过悠悠岁月，任时光染尘结霜，我依然觉得它是我青春岁月里最温暖的记忆，是我青春色板上最亮的一抹色彩，更如这美丽的风铃，轻轻摇动，依然响彻青春的天空。