兔兔老师幼儿拼图导图大师课
日期：20230226
孩子姓名：馨日
年龄：7
学习主题：动物园
课堂积分：8朵小红花
课后总结
第一，课堂学习的内容主要是什么？
主题动物园。鸟禽类动物有哪些特征。恒温，卵生，杂食动物。引导孩子们理解专业词语，避免儿话语，从而能更好的沟通与交流。引导孩子们学会关联性思考，提取概括上升大类找共性的能力。
第二，你对老师授课的真实感受？
今天孩子在课堂上各种的小动作，不怎么专注，比较放松和随意。老师都能观察到并通过举手提问方式，时刻抓住孩子们的注意力。孩子得到小红花更积极主动，轻松愉悦的互动。孩子越来越喜欢上老师的课，很期待。举手没被叫到还会有点小失落。今天10点半的时候有小朋友来找他玩，他都说11点要上课，上完课再玩。以前要玩，拉都拉不住。
第三，课程对你的启发点是什么？
分类，归纳，找共性。分类不清晰就容易把重要的丢掉而不自知。学会关联性思考，不能凭感觉。我这些都很欠缺，所以引导孩子也是很浅层的。我们有找5个一组拼图但没有标注，拼的时候也只是注意观察衔接部位的细节，缺失部位，没有更多的深入的引导。比如鸟类的共性，习性，卵生，恒温等等。老师问恐龙是不是爬行动物？我凭感觉回答：不是吧。实际上它是。
第四，下一步引导的方向是什么？
一起学习分类，归纳，找共性。
