高三学生英语开始进入新一轮的复习，做好计划非常关键。
第一轮复习为期四个月，即16周。有七本书，42个模块。如果一周两个模块，16周下来，能复习32个模块。剩下不到两本书，无大碍。
复习内容主要是单词和知识点，语法项目和作文。现在英语课，有六节课，一节自习，两个早读。
知识点在上早读的前一个下午活动时间完成。第二天早上尽量在15分钟内讲完，30分钟背诵，下节课听写。
语法课主要针对语法填空和改错题出现的问题，设定一个主题。一共要讲解16个语法项目。语法项目讲解要简单，有针对性，要形成结构容易记住。
作文，利用早早读时间进行输入。但是输入的内容和效果如何检验？如何进一步训练？
现有的资料有话题晨背和范文书。背诵完了要抽查，对文章从结构，句型和单词三方面进行解构，然后训练类似的训练。
阅读是重头戏，阅读是课上做还是课下做？如何利用好下午活动时间？阅读题讲解的形式是我的一堂灌还是让学生讲解？讲解内容除了生单词，还有什么是值得注意的？
现在学生都是高三学生，主动性应当很强了，所以要对学生信任，主要还是得培养学生的主动性。厉害关系给学生讲清楚。所做题量应当在半个小时以内。讲解形式应当把学生讨论和我讲解结合起来。讲解内容除了单词和知识点之外，还应当有长难句解析，和做题技巧。
做好一周总结，内容包括，生单词，长难句解析，语法知识，错题重现。
任务重，负担大，没有计划不行。且行且观察，有问题及时调整。
整片文章多半自问自答，有点混乱。不过思路清晰许多。
