这段时间，和“玩”字特别热乎。
《用独特的思维，创造好玩的文字》余温还没散去，《玩转对联》又粉墨登场了！好家伙，在对联的世界里还没玩够，今天的薪火培训，我们的导师直接启动小伙伴们的“玩心”，什么都没讲，什么也不需要说，你们大伙儿先整个“剧”玩玩？
啥？先整个“剧”？回顾咱们多年的一线经历，我们更多的责任和使命感是给学生布置“整剧”，要咱们亲自上场，这事嘛，还真有点～呵呵！
所以，初始，大伙儿都没反应过来～小编心想，这反应～自然是和咱们多年来接受各式各样“严肃”的培训有关吧！不过，这种短暂的沉默没过一分钟，很快便被大家拋到脑后！谁叫咱们是头脑简单又灵光的小学语文老师呢？别说整个剧，要咱们自导自演也不在话下呀～得，这会儿，有点吹了，各位客官，飘过就好，阿弥陀佛！
导师规定的时间是30分钟。各组迅速聚拢，开始行动。从构思，到角色分配，到语言的组织，到背景音乐的挑选。我们小组几乎是一气呵成！不得不佩服咱们组的小伙伴们！尤其是勇挑主角的曾大哥，还有我们的总导演王琼美美，那敬业的态度，那精益求精的精神，让我在心里不由得给他们竖起大拇指！好样的！
一开始，我们觉得30分钟排个剧，时间似乎太长！现实并非如此！真正深陷其中，你才发现，想要排好一个剧本，绝非易事！商议，推翻，重来，再继续！不知不觉，30分钟转眼就过～
其实，导师给的关键词很简单: 主题: 感动的爱。情节设置: 雨天，一个人没伞，另一个人跑过来给伞。越简单，发挥的空间越大！果不其然，节目汇报时，各小组都被彼此惊艳到了！
看看第一小组吧，那个四处碰壁，霉运连连【被老婆骂，被老板炒鱿鱼，坐公车又被偷了钱包】的小伙子，不正是我们现实生活中很多人的真实写照吗？处在各个低潮期的人哪，是多么渴望身边人的关心和爱护！好在最后，剧本有了一个完美的结局！天晴了，太阳出来了，一切，都好起来了！
我印象最深刻的是第三组，可谓是大剧巡演哪。不论是剧情，还是演员们的阵容，以及他们对人物角色的把控力，那都是可圈可点滴！更绝的是，剧本第一幕的女主人公，和后几幕的女主人公，不论是发型，还是着装，都和剧情深深吻合！两个不同的演员，愣是把前后做到了无缝链接！牛吧！
其他几个组，也一样的精彩，一样的感动！一样的值得深思～
活动结束后，很久很久，我都沉醉其中，不想回到现实生活中来！是啊，这样的活动，如此有趣又好玩，我们何不将其引入我们的课堂，让师生一起快快乐乐滴“玩”起来呢？
